陶行知教育思想是（陶行知的教育思想）

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本文目录一览：

• 1、教育学家陶行知的教育理念
• 2、陶行知有哪些教育思想?
• 3、陶行知的教育理念(简要)

教育学家陶行知的教育理念

1、要敢当一流的教育家提倡做“第一流的教育家”。

2、陶行知的教育理念主要包括生活即教育、人人皆可为教师和教育的目的在于造人三大理念。这些理念改变了传统的教育模式，并对后世的教育影响深远。

3、做中学，学中做，知行合一是陶行知的理念。陶行知先生提出教学做合一理念，并阐述了教、学、做的关系，对于学生倡导做中学，做中学是以做为中心的学习模式，让学生通过做获得知识、发展思维、积累经验、提升学习能力。

4、教育理念：生活即教育、教学做合行是知之始 生活即教育，是生活教育理论的本体论，也叫起源论，陶行知认定教育来源于生活，主张教育要依靠生活，改造生活。社会即学校，是生活教育理论的场所论。

5、陶行知的教育观点如下：生活即教育，社会即学校，教学做合一。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

6、陶行知则指出“生活即教育”指以生活为中心，过什么样的生活便是受什么样的教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。

陶行知有哪些教育思想?

1、教、学、做合一：陶行知的劳动教育思想 在陶行知看来，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。他打破了学校教育的局限，用学校周边一切可能的素材开展劳动教育，极大地丰富了劳动教育的内容。

2、陶行知的教育思想，概括起来包括三大基本思想：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。“生活即教育”的意思就是说，生活是教育的中心和目的，教育必须与生活相联系；只有积极向上的生活，才能教人积极向上。

3、强烈的人民性和广泛性陶行知教育思想的人民性和广泛性是非常强烈的。他为人民办教育，明确提出“生活教育要解放全人类”的理想。他所说的“爱满天下”就是解放全人类，他所说的“平民化”就是以工农为主体的人民性。

4、陶行知指出：“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”教育与个人生活共始终，也就是说，人要活到老学到老。(陶行知的教育思想有哪些)。

5、陶行知的教育观点如下：生活即教育，社会即学校，教学做合一。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

6、陶行知是中国现代教育事业的先驱，他的教育思想对于当今的教育工作者仍有着重要的借鉴意义。以下是陶行知教育思想的几个核心观点。教师的责任“师也者，教之以事而喻诸德也。”　——《礼记》。

陶行知的教育理念(简要)

强烈的人民性和广泛性陶行知教育思想的人民性和广泛性是非常强烈的。他为人民办教育，明确提出“生活教育要解放全人类”的理想。他所说的“爱满天下”就是解放全人类，他所说的“平民化”就是以工农为主体的人民性。

陶行知的教育理念主要包括生活即教育、人人皆可为教师和教育的目的在于造人三大理念。这些理念改变了传统的教育模式，并对后世的教育影响深远。

陶行知认为：“‘生活即教育’，是叫教育从书本的到人生的，从狭隘的到广阔的，从字面的到手脑相长的，从耳目的到身心全顾的。”陶行知所说的生活是包含生活实践的意义。

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