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德育的八个原则是什么?
1、德育原则： 社会主义方向原则； 从学生实际出发原则； 知行统一原则； 集体教育与个别教育相结合原则； 正面教育与纪律相结合原则； 依靠积极因素，克服消极因素原则； 尊重信任与严格要求相结合原则； 教育影响的一致性与连贯性原则。
2、八大德育原则如下：方向性原则：德育工作要有一定的理想性和方向性，指导学生向正确的方向发展。
3、导向性原则：指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。由于学生正处在品德形成的阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。
如何做好具体的学生思想政治教育工作
要树立先进典型，结合创先争优开展思想政治工作。教师要在学生中树立好的榜样，让榜样的无穷力量影响到学生，以达到塑造学生灵魂的目的。
教书育人是每个教育工作者的天职，言传身教则是教书育人的基本方法。在当前进一步加强大学生思想政治教育的工作中，更要重视言传身教的作用。
最后，对于思想政治教育，我们不能只局限于课本的知识，也不能仅靠课堂的时间，我们应该在日常生活中去灌输思想，让学生在潜移默化中使知识内化于心，外化于形。
学生的身心发展有其自身发展的规律，学生具有和成人不同的身心发展特征。学生的身心发展有其自身发展的规律和特点，教师要遵循学生身心发展的规律和特点进行有的放矢的教育。学生的身心发展具有巨大的发展潜能。
从古至今一切文化教育传导全是第一位的，这也是为人处事的压根。
坚持“一条主线”，提升大学生思想政治素养 加强主题教育，坚定学生“四个自信”。
如何加强小学生的思想品德教育
创造良好的环境 由于学生在学校学习的时间较长，因此，可以将学校看作是教育的前沿，教师需要创造德育教育的氛围，使学生在环境的渲染下产生心理暗示，增强德育教育的效果。
说服教育法 这种德育方法是德育的基本方法，是通过摆事实、讲道理的方式，提高学生的道德认识、使学生获得正确观点的方法。因为有“摆事实、讲道理”的方式，因此有两个细类——事实说服法和语言说服法。
小学阶段是孩子们德育教育的重要时期。在这个阶段，德育教育需要通过多种途径进行，以达到更好的效果。本文将介绍六种有效的德育教育途径，帮助家长和老师更好地指导孩子们的成长。
重视班风建设，培养德育基地。 \x0d\x0a建立良好的班风，形成正确的班级舆论，是保证班级体正常运作的重要手段，也是学生思想品德和良好行为习惯养成的重要基地。
思想品德教育工作的特点是
德育的特点包括价值导向、全面性、跨学科性、情感教育、社会互动、发展性、个体化和教育者的重要性。通过这些特点，德育旨在培养有品德、道德意识和社会责任感的公民，使他们能够在社会中做出正确的道德决策和行为。
思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育。
(1)促使学生知、情、意、行统一发展的过程。(2)启发、尊重和依靠学生的自觉性、主动性，正面施教、渗透熏陶、科学管理和实践锻炼相统一的过程。(3)引导学生开展思想内部矛盾斗争、教育和自我教育相结合的过程。
教育学生学习掌握先进的思想、学习掌握先进的文化。这是德育工作极其重要的内容。在市场经济的条件下，信仰危机，价值取向多元化，思想教育有淡化之势，应引起教育工作者的足够重视。道德教育是又一个层面的教育。
中学德育原则及要求
中学德育原则及要求：导向性原则 概念：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的基本要求是：坚定正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性相结合起来。
贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生。②要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
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