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特殊教育如何促进特殊教育对象的发展
1、加强政策支持：政府应制定明确的特殊教育政策，确保特殊教育的普及和发展。政策应该包括资金投入、师资培训、教育资源配置等方面的支持，以确保特殊教育的可持续发展。
2、重视家庭以及社区的参与，例如扬爱特殊孩子家长俱乐部，就是在干预与支持家庭对于特殊儿童的教育，社区也会有一些针对障碍人士的服务，也参与到支持特殊孩子的成长。
3、特殊教育的发展，首先表现在普及程度的显著提高上。在《特殊教育提升计划（2014—2016年）》《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》中，全国适龄残疾儿童义务教育入学率目标分别是90%和95%。
4、对社会做出积极贡献，促进社会和谐稳定。特教教师通过为特殊儿童提供教育支持，帮助他们融入社会，减少社会负担。同时，特教教师还为其他教师和家长提供专业的指导和支持，促进特殊教育的普及和发展，为社会做出积极的贡献。
5、第一期特殊教育提升计划是建国以来，最清晰地推出我国特殊教育发展的总体思路和推进策略的文件，是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措。
2022年河南省成都市十四五特殊教育发展提升行动计划的通知
【 #教育# 导语】2022年河南省成都市十四五特殊教育发展提升行动计划的通知已发布。
年，我国和广东省都颁发了特殊教育一期提升计划。2017年则颁发了二期提升计划。2022年颁发的”十四五”提升计划“实际上就是三期提升计划，三期提升计划是在一些工作的有比较创新的地方。
积极服务国家人口发展战略，进一步推进学前教育普及普惠安/全/优/质发展，教/育部等九部门日前印发《“十四五”学前教育/发展提升行动计划》(以下简称《行动计划》)。
1年3月3日电，近日，中央军委印发《关于在全军开展党史学习教育的通知》，对全军开展党史学习教育作出部署。
十四五学前教育发展提升行动计划基本原则不包括除强化公益普惠、坚持巩固提高、推进科学保教、提升治理能力之外的选项。强化公益普惠。
从哪些方面来提升特殊教育教学质量
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，而教师的创新精神，会潜移默化地影响到学生，因此创新精神在教师劳动中的作用和价值显得日益突出，也日趋重要。
教师队伍建设方面，师范类院校在特殊教育专业中设立孤独症儿童教育方向、开设相关课程，培养专业教师。
“具有初步的看(听)话、说话能力和阅读、作文能力”，意思是向学生进行最基础的语言文字教学，一方面进行语言文字的基础知识教学，另一方面使他们具有看(听)、说、读、的初步能力。
本学期我校将继续深化特殊教育教学改革，力求在文化知识、生活适应、康复训练和职技培训上有一定的提升。 加强教学常规管理，使常规教学稳步提升。
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