思想教育能力,思想教育能力的评价

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育能力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育能力的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育的理解？
2. 思政新四会能力具体指什么？
3. 于永正的教育理念

教育的理解？

教育包含“教”和“育”两种含义。

“教”是指传授，既把前人归纳总结的文化知识传授出去，让更多的人理解和掌握，提高社会文明程度，属于理性实在的可见世界；

“育”是指培育，既引导人们认识和合理利用自然的热情，启发人们向善的心智，追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐，属于灵性变化的可知世界。教中带育，育中含教，教与育结合才能称之为教育。

教育可分为三个层次：

第一层次是传授知识；

第二层次是在掌握一定知识基础后培养能力；

第三层次是在知识和能力基础上提高素质，这也是教育的根本目的。这些内在的品质，更多的是文化的积淀、知识的内化和转化的结果，也与个人的智商、情商等相关。

困难的解决要靠知识完成，深层次的美与丑需要知识判断，善与恶的区分需要知识甄别，幸福的人生要靠知识铺路，高尚的心灵需要知识启迪。能力培养是教育的过程，传授知识是教育的基本功能，如果传授知识的基本功能没做好，肯定无法达到教育的根本目的。

仅仅是一位合格的老师，真正优秀的老师，是给学生插上理想的翅膀，让他在人生的道理上，越走越顺利。

育人的关键就是对学生心智的培养，品格的影响，需要老师有一颗爱心，一颗耐心，真正做到学生尊敬的老师。有一位名人曾说：最好的老师不教书。其实就是拿自己的行为去影响学生，拿自己的人格魅力去感染学生，用自己渊博的知识去说服学生。

让学生以你为榜样，走自己的唯一的成人之路

中国自古至今历来重视教育，但是对教育的理解，却存在着巨大的不同。有的人认为教育是为了学习知识，有的人认为教育是培养技能，有的人认为教育是为了选拔精英，有的人认为教育可以塑造人类的思想。

教育是促进人类思想、能力成长的手段之一。如果没有教育，人类的许多能力将无法得到提升。

思政新四会能力具体指什么？

政治教员应备的能力素质：
政治教员应当热爱和钻研思想政治教育，有抓好思想政治教育的责任感，具备所需要的政治理论素养、现代科学文化知识、授课艺术和心理疏导能力。

“四会”：师级以下单位的政治教员还应当做到：会搞思想调查和计划安排教育，会运用现代化教学手段备课讲课，会做思想工作，会进行心理教育疏导。这“四会”，既是政治教员组织开展思想政治教育的必备素质能力，也是提高教育质量效益的标准和要求。

于永正的教育理念

1对所有家长都要以礼相待，不要在家长面前指责学生。对任何学生要首先肯定他的长处，把优点放大，也要让学困生的家长树立信心

2 孩子从小在一片赞扬中成长，固然对树立信心有好处，但是一个人如果没有受到过惩罚，他也会禁不起挫折，不能敢于承担责任。在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。

3心中藏着爱意和善意，有着民主和尊重，它一定会自然地流露，这种流露，便是一种非常简洁的教学风格，一种令人陶醉的教学艺术。

他曾应邀到全国31个省、市、自治区、港澳地区以及新加坡、马来西亚等国家作学术报告2000多场次，上公开课3000余次，发表文章百余篇，出版《于永正课堂教学教例与经验》《于永正语文教学精品录》《教海漫记》《于永正与五重教学》等多部著作。

到此，以上就是小编对于思想教育能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育能力的3点解答对大家有用。