大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育智障方向的问题，于是小编就整理了5个相关介绍特殊教育智障方向的解答，让我们一起看看吧。
适合特殊儿童的学能课有哪些？
特殊教育专业主要课程有教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
14岁的智障儿童还能读特殊学校吗？
智力障碍的儿童上普通学校很难跟正常孩子融入到一起，而且也跟不上正常孩子教学进度。如果当地有特殊的智障学校，可以把孩子送到那里，因为这种学校多数是智力障碍孩子或者有其他问题的孩子，对于这样的环境孩子能够融入进去。
对于智力障碍孩子教育，一般还是应该以父母进行教育为主，因为每个孩子智力障碍反映出来的智力水平不一样，因此对这样的孩子教育应该个体化。父母应该根据孩子智力水平进行针对化教育，逐渐增加训练反复强化。而且教育进度要非常缓慢，反复多次才能让孩子逐渐学会知识、基本技能。
中小学特殊教育学科有什么内容？
特殊教育专业主要需要学:中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
特殊教育专业要学什么课程？
特殊教育专业主要课程 教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。 2、特殊教育专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
特殊学校教育教什么？
特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
特殊儿童教育是特殊教育专业入门的基础课程，是一门理论联系实践的学科，通过学习学生能够比较系统地理解和掌握特殊教育基础原理，基础知识，基本问题，认识特殊教育规律，提高教育理论水平，树立科学的教育观，能正确地分析特殊教育现象，提高解决特殊学校教育教学的实际问题的能力。
到此，以上就是小编对于特殊教育智障方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育智障方向的5点解答对大家有用。
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