本篇文章给大家谈谈艺术传承的教育价值观，以及艺术传承的教育价值观包括对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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孩子接触传统文化的意义
1、可以增加民族自豪感，孩子更自信。“越是民族的，越是世界的。”我们的国 家有着悠久的文明，留下了无数令人无比骄傲的非物质文化遗产。
2、首先，中国传统文化是中华民族的精神家园，学习传统文化能够让孩子们了解自己的文化根源，增强民族自豪感和文化自信心。孩子们通过学习传统文化，能够更好地认识和了解自己的民族和国家，形成对国家和民族的认同感和归属感。
3、少儿国学教育，能为孩子带来七大好处：让孩子轻松驾驭文字，过去上过私塾的老辈儿写东西都非常有功底，所谓辞达意、文载道，再写作文就简单了。
4、以及中华民族传统文化的来龙去脉源远流长。其次，可以让孩子明白修身齐家治国平天下的道理。此外，学习传统文化还可以开阔视野，培养爱国主义的思想。最后，学习传统文化还可以帮助孩子树立正确的三观和荣辱观，增强爱国意识。
艺术教育的价值主要体现在自考
1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。
2、首先，艺术教育可以培养学生的创造力和审美能力。艺术是一种创造性的过程，学生通过参与艺术创作，可以锻炼自己的想象力和创造力，提高对美的敏感度和鉴赏力。
3、在学校生活中，艺术教育具有特别重要的价值，它不仅对于其它学科的学习具有显著的正相关，而且使学校生活张弛有度，充满活力。
4、艺术的教育价值在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。就是情感教育，其作用在陶养人的感情，使人的情感转弱而为强，转薄而为厚，给人的高尚行为以推动力。
5、||对家庭来说 艺术是感情的表现 对家庭来说，艺术是感性的，智力是理性的。艺术教育可以使家庭教育更加灵活、富有感情，艺术教育容易培养孩子的自信心，艺术没有对与错，艺术作品最怕没有人情味。最真实的感情。
义务教育艺术课程标准的课程理念
1、义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等，是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育，培养想象力和创新思维等，具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。
2、课程性质：艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。课程理念：坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。
3、艺术新课标从宏观上对于义务教育的美术教学进行了规划，这能够使美术教学更为整体、连贯和完整。课标中第一学段便是从身边入手，引导学生观察日常生活中的美，促进学生拥有时刻发现美的意识。
民间美术的教育价值有什么?
1、乡村美术教育的意义在于弘扬培养德智体美全面发展人才。当民间美术与富有创造力、生命力的儿童美术融为一体，孩子们既在学习、理解与创作过程中，具备了基本美术素养，增强了学习能力，又加深了对本地区文化的理解与自信。
2、第一，民间美术教育的实施可以提升学生对民族文化的兴趣及品鉴的能力。民间美术不仅仅是单一的美术形态，虽然其色彩、结构与造型都具有一定的中国元素，但也蕴含了丰富的传统文化的思想。
3、美术的教育价值在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。就是情感教育，其作用在陶养人的感情，使人的情感转弱而为强，转薄而为厚，给人的高尚行为以推动力。
4、民间美术以其特有的亲和力，把思想理性内容融入艺术形象中，以其特有的方式寓教于乐，对人们的道德观念、行为准则、人生价值、是非观念、审美情趣等以启迪和教育，有着重要的欣赏、审美和教育的意义。
5、论民间美术在美术教育中的价值 一直以来，民间美术在我国美术教育中便占有一席之地。当下，在视觉艺术多元化的时代艺术语境中，民间美术在美术教育中愈加受到重视。
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