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在押人员谈话教育模板?
一、通过个别谈话教育形式,了解在押人员的思想动态和情绪波动。要对在押人员的思想状态、身体健康、生活状况进行了解。重点人员、刑满或即将离所的在押人员、患有严重疾病的人员等应作为重点关注对象,管教民警应积极进行个人心理疏导,消除在押人员的不安情绪。
二、通过观察和谈话的形式,了解在押人员的身体状况。值班民警要结合每日观察情况掌握监区患病人员的身体健康状态,通过药物治疗及病情的发展情况,掌握患病人员的身体状况及精神状态。
通过上述途径及时了解和掌握在押人员的思想动态和情绪波动,处理监内各种事务和矛盾纠纷,从根本上保证了监所的绝对安全。
拘留所谈话教育范文
首先了解他的基本情况,然后再问他为什么进来的,自己对自己的违法行为是怎么认识的?再教育他这个违法行为,会对别人有什么伤害,会面临什么样的法律处罚,以及他在看守所里面应该怎么做。
作为管教民警,对每个在拘人员的基本情况、违法事实、现实表现等都要做到心中有数,耳熟能详。要通过实行面对面的直接管理,细心观察他们的一言一行,摸清其心理活动的规律,既保持公平、公正,又要区别对待,对症下药,牢牢掌握工作主动权。
积极开展法制、道德、社会、家庭和前途教育,做到动之以情,晓之以理,用发生在身边的人和事启发教育,敦促其改变立场,认识违法行为的危害性,努力改正错误,重塑自我。
针对在拘人员的心理特点,要讲究方法、策略、技巧,区分不同违法性质人员,积极研究和探讨违法行为心理的形成、发展和变化轨迹,发现规律,为教育娇正提供科学的依据。
管教工作事无巨细,繁琐复杂,轻重缓急,要有方法。工作再多、再忙,不能乱了方寸。执行制度的意识不能松懈,标准不能走样,内容不能缩水。
一要合理规划时间。管教民警要做的工作很多,谈话教育、放风、每日查监、拘室考评、安全检查、集体教育、文体活动等等,每天必须做的事都摆在那里,轻重缓急要安排好,这样才不至于挂一漏万,才能保证有条不紊。
劳动教育手册怎么写?
劳动教育手册一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果,可以对劳动的过程做一个记录,然后讲一下劳动的过程中有哪些收获,有哪些体会以及教育意义。
每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来,贴上自己的劳动照片,发现自己的不足和可以改进的地方;考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系,让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来,劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。
劳动内容的写作相关:
劳动内容填写:如叠毛巾被、擦席子、扫地、洗碗、取报纸、倒垃圾、拣菜等。
体锻内容填写:如打乒乓、玩弄堂游戏、游泳、打羽毛球等。
师范生两周教育见习内容如何写?
第一、写思想品德方面收获;
第二、写教学方面的取得的成绩和今后努力方向;
第三、写和所在学校师生之间的关系;
第四、写对实习学校的领导给自己实习提供良好的条件表示衷心的感谢。
师范生的教育见习以开展主题论坛、学校体验、教学观摩、课堂参与等活动为主要形式,让师范生尽早了解中小学课堂教学环境。
其工作流程是:院系制定教育见习计划→到教务处领取见习手册→院系在规定的时间内组织学生到指定学校见习→院系收集见习手册→根据学生的综合表现给予一定成绩,并把手册存档
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