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社会主义大学任重道远心得
在深入学习实践科学发展观的活动中，作为一位科大学生，第一，在理论上我们要明确社会主义的核心思想，坚持以社会主义核心价值体系引领整个社会学习生活的思潮，确立我们航行的最根本方向。
总之，社会主义核心价值观的宣传长路漫漫，任重道远，找好着力点，方能事半功倍。
其他的团干部一般都身兼数职，感慨基层人才缺乏，团工作开展的艰难；而与老团干部交流过程中，听他们讲述八九十年代团工作开展的情况，以及他们在基层得到的锻炼，让我明白了团的工作还任重道远。
在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
“任重而道远,仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎”的意思是什么...
这句话的意思是因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？这句话出自孔子的《论语》。原文：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
意思是：以实现仁德为自己的责任，这样的责任不是很重大吗？为此理想奋斗终身，这样的道路不是很遥远吗？——选自《论语》曾子说的话。
意思是：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
“任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎”这句话的意思是：士人的使命重大，而前方的道路漫长，他将实现仁德作为自己的使命，这一使命无疑是重大的。
这句话意思是把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？该句出自《论语·泰伯章》中曾子说的一句话，原文是： 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
蔡元培的教育思想在今天的大学里哪些实现了,哪些仍然任重道远?朱清时办...
1、五育并举是蔡元培教育思想的一个显著特点，也是他对于中国近代教育理论的重大贡献。
2、蔡元培主张“五育”不可偏废，军国民教育为体育、实利主义教育为智育、公民道德教育为德育、美感教育可以辅助德育、世界观教育将德智体三育合三为一，是教育的最高境界。
3、蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：（1）五育并举的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
4、最后是改年级制为选科制及学分制。总而言之，在蔡元培的领导下，北大的改革是全方位的。以“思想自由、兼容并包”为指导的教育思想经蔡元培提倡，逐渐成为北大的教育、管理制度，使北大开始走上现代大学的轨道。
5、世界观教育是蔡元培所独创并且是五育中的最高境界。世界观教育要求人们实现思想言论、意志的自由，不要被某一学说或者教义束缚，这一观点具有解放思想的作用。
6、兼容并包的素材例子有蔡元培、陶行知、陈鹤琴等。蔡元培 思想自由、兼容并包。蔡元培任北京大学校长时提出的“兼容并包”的学术思想，不仅成为他主持北大教育工作的重要指导思想，同时也是他所坚持的办学原则。
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