幼儿教育的核心人物有哪些（幼儿教育的核心人物有哪些名字）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园组织机构的核心人物是
• 2、儿童中心论代表人物有哪些
• 3、有哪些著名的儿童心理学家?
• 4、幼儿园教育之父是谁?
• 5、幼教名家有哪些

幼儿园组织机构的核心人物是

工会主席是学校基层工会集体领导班子的核心。 通过多途径、多方法让会员参与幼儿园的民主管理和民主监督。组织筹备教职工大会的预备工作，定期召开全园教职工大会，保障会员的民主权利，议政充分民主，监政及时到位。

幼儿园决策机构组成人员名单如下：园长 贯彻执行有关法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指导和决议，在管理全园工作时要遵循管理的基本原则，团结全体教职工努力完成幼儿园的任务。

园长的核心角色是领导保育教育工作，这是园长专业能力的核心体现。

管理层是幼教机构的核心力量，主要职责是制定教育方针、管理规章制度和编制幼儿园工作计划。管理层还负责幼儿园的预算、财务和资产管理，确保幼儿园运行的经济稳定和资金安全。

幼儿园组织机构设置的依据是以本地区规定为主，以达州市政府机关幼儿园为例。按照《达州市政府机关幼儿园章程》第八条规定，幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，负责幼儿园全面工作。

儿童中心论代表人物有哪些

1、儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威，赫尔巴特和凯洛夫是教师中心论的代表人物。

2、儿童中心论的代表人物是杜威。儿童中心论是由杜威提出来的，他提出“儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在”。

3、儿童中心论代表人物有：杜威。儿童中心论的代表人物是杜威。

4、儿童中心主义代表人物是杜威。拓展知识 儿童中心主义，亦称“儿童中心论”。19世纪末以后在世界上广泛流行的教育思潮。主张教育应以儿童自然发展需要及活动为中心的学说。法国卢梭、美国杜威为其代表。

5、代表人物是杜威。他强调教育促进儿童本能生长，提出了儿童中心主义的教育原则，他认为儿童心理学的内容基本就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。

有哪些著名的儿童心理学家?

1、陈鹤琴 陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

2、朱智贤的主要论著：《儿童心理学》（1961979）（该书受到国内外重视，认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。

3、让·皮亚杰（Jean Piaget，1896年8月9日—1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。

4、《儿童智力全接触：智力、智力测验、智力障碍和早期干预》为著名儿童心理学家、中国科学院心理所研究员茅于燕的最新著作。

幼儿园教育之父是谁?

由于福禄贝尔对学前教育的特殊贡献，他被世人誉为“幼儿教育之父”。

【答案】B。解析：福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。

【答案】：D 福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。故福禄贝尔被世人誉为“幼儿教育之父”。

幼儿教育之父是福禄贝尔。福禄贝尔，德国著名幼儿教育家，被誉为“幼儿教育之父”、“幼儿园之父”。

幼教名家有哪些

1、陈鹤琴(1892-1982)先生是我国现代幼儿教育的创始人之一。早年毕业于清华大学，后留学美国获教育硕士学位，解放后曾任南京师范学院院长。

2、福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他制作的玩具取名为“恩物”意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。为了纪念福禄贝尔的贡献，人们为他建了一个纪念碑，纪念碑的造型仿照了“恩物”中的球体、圆柱体等。

3、陶行知（18918，安徽歙县---194025，上海享年56岁）原名陶文浚，1917年改名知行，1934年又改名行知，笔名有不除庭草斋夫等30余个，中国人民教育家、民主革命家。

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