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历史中的五大教育家是怎么教育学生
孔子作为我国古代著名的教育家，一生从事教育工作，教出了许多有才干的学生，在教育实践中取得了丰富经验，《论语》一书对此有较多的概括。其一，关于教育指导思想。
鼓励的力量孩子希望父母给予的评价很棒。 没有父母的刻意夸奖，孩子会不自觉地朝着称赞的方向努力，始终保持自己在父母嘴里夸奖的形象。一位母亲参加了家长会，老师这样对她说。
三，你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学 “一定要使他们在适当的自然环境之内，得到相当的学习”。这一条也是强调儿童亲身实践，动手去做。譬如游泳，在陆地上学是没有用的。
司马光教节俭 司马光系北宋、史学家，他的不仅活分俭朴，更把俭朴作为教成才的重要内容。
孔子提出的主要教育思想和学习方法是什么?
1、全面教育 孔子认为教育的目的在于全方位地塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展，也不能只学习一技之长。在孔子看来，教育内容应广而全，不能约束在一个方面，要让学生广泛而全面地学习各种内容。
2、孔子教育思想之一：德育---素质教育的重点。孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面，把“德”放在第一位，以“仁”为出发点，提倡“孝弟忠信，礼义廉耻”，并把“仁义礼智信”作为五常。
3、孔子的7个教育思想如下：关于教育作用：提出“庶、富、教”的观点，认为人口，财富，教育是立国的三个要素。孔子认为教育对国家稳定、社会的发展有作用。
中国教育家及其主要思想
阳明心学是中国思想文化史上的重要学说之一。
中国近代教育家及其代表思想 蔡元培 主张：德智体美劳五育并举，全面发展，首次提出将“美育”纳入国家教育方针，提出思想自由，兼容并包，被毛主席誉为“学界泰斗，人世楷模”。
孔子(公元前551--前479)是我国春秋末期著名的思想家，伟大的教育家，儒家学派的创始人。是中国教育史上第一个将毕生精力从事教育事业的教育家。他提出了 有教无类 的办学方针，并兴办私学。
董仲舒（公元前179年－前104年），西汉广川人，儒学大师、思想家、政治家、教育家，唯心主义哲学家。提出“大一统”的思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”，系统提出三纲五常。
(1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”。陶行知认为，在人的一生中最重要的就是幼儿教育。这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果。②幼儿教育应面向大众。
中国教育之父的教学方法?
七，比较教学法 比较教学法的运用：比如我们要教儿童认识一只猫，可以用一只狗来比较，让儿童在对比中分化出各自的特点而加深认识。
中国现代教育之父是蔡元培，主要的教育思想 蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，这为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。
这套方法叫“全科高分进阶”，是由中国世图音像电子出版社出版，根据“中国教育之父”孙维刚老师的教学方法，精心研究出的一套高效学习方法，根据小学、初中、高中内容编写，适合各地学生使用。
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