新教育之艺术教育（艺术教育新格局）

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本文目录一览：

• 1、实施学校美育遵循的原则
• 2、什么是法国文艺复兴时期新教育精神的象征
• 3、新版义务教育艺术课正式“上线”,此举对于学生有哪些好处?
• 4、文艺复兴时期的新教育方针有哪些?
• 5、教育部门认可的刊物都有什么

实施学校美育遵循的原则

1、美育内容的思想性和艺术性统一。 情绪体验和逻辑思维的正确结合。 掌握艺术内容和掌握艺术方法相统一。 内在美与外在美统一。

2、第三条途径：纵向与横向相结合实施美育理念。美育是一个系统工程，因此对学生的美育教学要多方向实施。学校有任务，家庭有责任。

3、小学美育的实施原则：循序渐进原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

4、美育的第一条基本原则是人本性原则。人本性原则是指美育的教学应该以人为本，尊重每个学生的个性和特点，注重培养学生的创造性思维和创新能力。

5、社会主义美育的主要原则是：①思想性和艺术性相结合。把革命的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。②美育内容和实际生活相结合。美育的内容须富有生活气息；并渗透到学校全部生活中。③情绪体验和逻辑思维相结合。

什么是法国文艺复兴时期新教育精神的象征

1、(一)从对人的崇拜出发，要求热爱儿童，相信儿童，把他们培育成为体魄健康，知识广博，多才多艺，富于进取精神，善于处理公私事务的人 这实际上是积极从事经济、政治、文化等各方面事业的活动家、开拓者。

2、文艺复兴时期人文主义精神内涵： 文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一切以“人”为本，来反对神的权威。

3、自由、民主、平等被看作天赋人权，成为资本主义制度与精神的基本象征。

4、卢浮宫（法语：Musée du Louvre）位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸，位居世界四大博物馆之首。

新版义务教育艺术课正式“上线”,此举对于学生有哪些好处?

1、新课程增科之后综合性更佳，更有利于学生全面发展，更加多元化。新版义务教育艺术课正式上线。

2、促进身心健康：艺术课程的学习和实践可以促进学生的身心健康，减轻压力和焦虑情绪，帮助他们更好地适应学习和生活。

3、一，新版的义务教育课程方案改革 除了音乐和美术之外，又加入了舞蹈、戏剧和影视等等课程，可以选择的方向又多了一些，也让不少家长看到了希望，孩子们也能增长不少的知识。

4、艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展；艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。

文艺复兴时期的新教育方针有哪些?

如拉伯雷提倡一种新的个人的教育自由观；主张身心并行发展；要求认识所有事物等。蒙田倡导教育要培养一种具有渊博和实用知识的、有良好判断力和道德品质、有良好体魄的新人。

在教育目标上 反对僧侣主义教育，提出身心和人格和谐发展的培养目标。这当然不是单纯的对希腊身心“和谐发展”的教育思想的恢复，而是植根于现实的社会条件的基础之上。

文艺复兴时期在学前教育中盛行的思想是：崇拜现实、崇拜人生、肯定人权、肯定个人幸福、宣扬个性解放。

教育部门认可的刊物都有什么

1、教育部门认可的刊物都有：《中小学教育》《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流。

2、教育类十大核心期刊为《当代教育科学》、《中国基础教育》、《教育学研究杂志》、《时代教育》、《中国教育学刊》、《教育科学》、《中国远程教育》、《现代职业教育》、《国际教育学》、《现代教育论坛》。

3、《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

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