包含小主人章活动记录国防教育的词条

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本文目录一览：

• 1、小主人章争章内容是什么?
• 2、红领巾奖章基础章由学校少先队组织负责具体细化设置什么时候定期颁发...
• 3、红领巾奖章争章分为哪五步
• 4、什么章是红领巾奖章的必修章
• 5、红领巾奖章基础章由学校少先队组织负责具体细化设置多久定期颁发_百度...

小主人章争章内容是什么?

小主人章：敬队礼的人形图案寓意少先队员是少先队组织的主人，是建设社会主义现代化强国的生力军。小学生的争章表现可以从养成道德好习惯来出发例如：微笑待人。每日为父母做件事。主动打招呼。及时感谢别人的帮助。按规则办事。说了就要努力做。用好每一分钱。

小主人章争章情况如下： 小主人章坚持自己的立场，勇于担当，敢于接受挑战，努力实现自己的目标。 小主人章善于思考，能够及时发现问题，找出解决问题的办法，有效地运用自己的才能和技能。 小主人章能够很好地与他人合作，注重团队合作，能够与他人融洽相处，以和平的方式解决矛盾和问题。

小主人章内容可以具体写一下自己具体做了些什么，组织或是参与了哪些活动，取得了哪些成果或者荣誉等。小主人章的写法可以参考以下的实例：诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。

青春知识章、火炬章、小主人章、创新章、工艺章。

红领巾奖章基础章由学校少先队组织负责具体细化设置什么时候定期颁发...

定章：根据《“红领巾奖章”实施办法》明确规定，基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别。红星章章目下设向阳章、接力章、立德章、立志章：向阳章。聚焦热爱中国共产党教育；接力章。聚焦革命传统教育；中国特色社会主义教育；共产主义教育等。立德章。

红领巾奖章基础章的定期颁发通常由学校少先队组织负责，在每个学期末或学年初，学校少先队组织会根据学生在德、智、体、美等方面的表现，评选出在各方面表现优秀的少先队员，并颁发红领巾奖章。红领巾奖章基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1--9年级的少年儿童。

基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化设置， 每学期定期颁发。特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。少先队员们可以自愿参加特色章活动。

基础章章目共设3个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设置。特色章 “红领巾奖章”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基础章的有益补充。

红领巾奖章争章分为哪五步

红领巾奖章争章分为哪五步如下：定章：根据《“红领巾奖章”实施办法》明确规定，基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别。红星章章目下设向阳章、接力章、立德章、立志章：向阳章。聚焦热爱中国共产党教育；接力章。聚焦革命传统教育；中国特色社会主义教育；共产主义教育等。立德章。

红领巾争章过程写法如下：诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。

实施程序包括定章、争章、颁章和护章。首先，定章阶段，各中队根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的相关内容，广泛宣传奖章的内涵和要求，引导队员结合学校和中队的活动去争取相应的奖章。其次，在争章阶段，各中队辅导员应引导学生结合日常行为习惯，有针对性地开展活动。

红领巾奖章是全国各级少工委授予少先队员的荣誉奖章，是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，红领巾奖章分为基础章、特色章、星级章。星级章分为个人和集体两个类别，共设五个星级，五星章是“红领巾”奖章最高等级。

争章 争章需结合行为规范教育、学校特色活动、少先队五小活动、课外兴趣小组、各学科教学、社会服务、劳动教育、家庭教育等方面。 考章 考章形式分为平时考、抽查考、阶段考，考章记录采用中队活动簿。

什么章是红领巾奖章的必修章

1、什么章是红领巾奖章的必修章如下：红星章 红星章寓意少先队员在党的关心爱护下茁长成长，用实际行动传承红色基因，践行社会主义核心价值观。红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章。

2、红领巾奖章的必修章是基础章，基础章分为爱党章、爱国章、爱队章。红领巾奖章是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。其中基础章是“红领巾奖章”的必修章，分为三个类别，有爱党的红星章，爱国的红旗章。

3、基础章是红领巾奖章的必修章。思想道德方面 基础章中的思想道德部分，强调的是少先队员的价值观、道德观和爱国主义精神的塑造。它包括对社会主义价值观的理解和践行，对国家和人民的热爱，以及对少先队员的责任和使命的认识。学习方面 学习方面主要强调的是少先队员的学习能力和成绩。

4、红领巾奖章中红星章、红旗章和火炬章是必修章。红领巾奖章介绍：红领巾奖章是全国各级少工委授予少先队员的荣誉奖章，是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，红领巾奖章分为基础章、特色章、星级章，星级章分为个人和集体两个类别，共设五个星级，五星章是“红领巾”奖章最高等级。

5、红领巾的必修章是：红星章、红旗章和火炬章。“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。红领巾奖章是少先队员最高的荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上（含三年级）至初二年级的优秀少先队员。

6、必修章是红领巾奖章中的核心部分，包括红星章、红旗章和火炬章。红星章聚焦传承红色基因，突出党团队的血脉关系和红色传统教育；红旗章聚焦培养集体主义精神，突出少先队员为国家、为社会服务；火炬章聚焦培养创新意识，突出少先队员科学素质的培养。

红领巾奖章基础章由学校少先队组织负责具体细化设置多久定期颁发_百度...

红领巾奖章基础章的定期颁发通常由学校少先队组织负责，在每个学期末或学年初，学校少先队组织会根据学生在德、智、体、美等方面的表现，评选出在各方面表现优秀的少先队员，并颁发红领巾奖章。红领巾奖章基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1--9年级的少年儿童。

基础章和特色章在中队举行。基础章和特色章每月最后一个的星期五下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。

基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化设置， 每学期定期颁发。特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。少先队员们可以自愿参加特色章活动。

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