特殊教育师范学校教什么（特殊教育师范生就业前景）

今天给各位分享特殊教育师范学校教什么的知识，其中也会对特殊教育师范生就业前景进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、南京特殊教育师范学院专业
• 2、辽宁特殊教育师范高等专科学校有哪些专业
• 3、华中师范大学特殊教育教的是什么
• 4、潍坊幼教特教师范学校专业介绍
• 5、特殊教育师范是教什么的
• 6、师范类特殊教育指的是什么

南京特殊教育师范学院专业

南京特殊教育师范学院的王牌专业有英语、小学教育、数学与应用数学等等。以下是具体名单，供大家参考。

南京特殊教育师范学院专业设置丰富多样，涵盖特殊教育、小学教育、孤独症儿童教育、手语翻译、学前教育、应用心理学、教育康复学、英语、汉语言文学、公共事业管理、劳动与社会保障、无障碍管理、教育技术学、计算机科学与技术、数学与应用数学等专业。具体名单如下，供参考。

南京特殊教育师范学院是全国唯一一所独立设置、专注于特殊教育师资培养的本科高校。学院开设了包括环境设计、美术学、音乐学、音乐治疗、舞蹈学在内的艺术类专业。学费标准统一为6800元/年。具体专业设置以学校最新公布信息为准。各省份的文化分录取分数线在600字以内无法详尽列出，但提供的是往年的参考数据。

辽宁特殊教育师范高等专科学校有哪些专业

1、辽宁特殊教育师范高等专科学校单招专业涵盖了特殊教育（师范类）、学前教育（师范类）、康复治疗技术、中医康复技术、老年保健与管理、口腔医学技术（口腔工艺技术）、康复辅助器具技术、康复辅助器具技术（假肢矫形器制作）、电子商务、社区管理与服务、现代家政服务与管理等。

2、辽宁特殊教育师范高等专科学校提供多种专业选择，包括电子商务、康复治疗技术、中医康复技术、口腔医学技术（口腔工艺技术）、社区管理与服务、特殊教育（师范类）、艺术设计、书画艺术、学前教育（师范类）、康复辅助器具技术以及老年保健与管理、现代家政服务与管理、美容美体艺术等。

3、辽宁特殊教育师范高等专科学校设有13个专业，包括老年保健与管理、美容美体艺术、书画艺术、现代家政服务与管理、康复辅助器具技术、康复治疗技术、口腔医学技术、特殊教育、艺术设计、电子商务、社区管理与服务、学前教育等专科专业。

华中师范大学特殊教育教的是什么

华中师范大学的特殊教育专业涵盖了广泛的课程，如特殊教育学、特殊教育研究方法、特殊儿童的测量与评估、特殊儿童的早期干预、行为矫正、特殊儿童的个别化教育计划、融合教育理论与实践、特殊教育医学基础以及特殊教育课程理论与实践。这些课程旨在帮助学生深入了解特殊教育领域的核心知识和技能。

华中师范大学的特殊教育专业涵盖了广泛的知识领域，如特殊教育学、特殊教育研究方法等。这些课程不仅教授特殊儿童的测量与评估、早期干预策略，还包括行为矫正和个别化教育计划的制定。此外，学生还将学习融合教育理论与实践，以及特殊教育医学基础和课程理论与实践。

华中师范大学特殊教育不是独立的院系，而是在教育学院下设的一个专业！特殊教育专业 培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的专业人才。

北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学。

潍坊幼教特教师范学校专业介绍

1、学前教育专业致力于培养幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。专业课程包括学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学，家庭教育学，学前英语，教师口语，现代教育技术学，自然科学概论，教育活动设计，幼儿园环境美化与布置，钢琴，美术，舞蹈，视唱，乐理，书法等，旨在全面培养学生的专业技能与理论知识。

2、潍坊幼教特教师范学校开设了学前教育、特殊教育以及艺术类专业。其中，学前教育专业是全省三所幼师之一，面向全省招生；特殊教育专业则是全省唯一一处，也面向全省招生。艺术专业门类非常丰富，包括中国舞表演、器乐、声乐、歌舞表演和美术等，原为山东省唯一的艺术类国家级重点专业。

3、学院设学前教育、特殊教育、舞蹈、音乐4个专科层次专业和学前教育、特殊教育、中国舞表演、声乐、器乐演奏、歌舞表演等中等专业。其中中国舞表演、学前教育、特殊教育等专业在全省乃至全国都有较大影响。学院现有在校生4000余人，生源范围涉及九个省区。

4、主要专业课程：盲童心理学、盲童教育学、聋童教育学、智力落后儿童心理学、目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、同时开设键盘、声乐、美术、舞蹈等技能课。主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。

5、学校致力于提供高质量的教育，培养学生的专业技能和综合素质，为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。山东省潍坊幼教特教师范学校，以其深厚的历史底蕴和卓越的教育理念，成为了山东省乃至全国幼教特教领域的重要力量。学校将继续坚持以人为本的教育理念，不断探索和创新，为推动中国教育事业的发展贡献力量。

6、为二级教学单位。并入后将改名为潍坊学院幼教特教师范学院，将在现有潍坊特教师范学校的校园进行教学工作，地理位置不变。一段时期内保留潍坊幼教特教师范学校的牌子。招生三个专科专业，学前教育专业、特殊教育专业、舞蹈(非师范类)专业。逐步增加高中起点专科，逐步取消中专层次的招生，最终达到本科。

特殊教育师范是教什么的

特殊教育师范是全国唯一的独立设立的本科高校，主要负责特殊教育师资的培养，同时兼顾残疾人事业专门人才培养。该学府成立于1982年，获得联合国儿童基金会的资金支持，原名南京特殊教育师范学校，是新中国第一所专注于特殊教育师资培养的中等师范学校，并由教育部直接管理。

特殊教育是师范教育领域的一门专业分支，旨在为有特殊教育需求的学生提供个性化的教学与支持。这些学生可能面临身体、智力、情感、行为或学习上的挑战，常规教育体系往往难以满足他们的需求。特殊教育课程内容丰富，旨在培养教育工作者的专业技能与同理心。

特殊教育师范类是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育师范专业。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

师范类特殊教育指的是什么

1、特殊教育师范类是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育师范专业。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

2、特殊教育，旨在针对学习障碍、身体残疾、智力发展迟缓的学生提供专门教育。师范类特殊教育专业在普通师范教育基础上，专为特殊教育教师培养而设。专业课程涵盖特殊教育学理论、策略、技巧与方法，为学生提供系统教育与培训，使其具备教学特殊学生所需的专业素质。

3、特殊教育是师范教育领域的一门专业分支，旨在为有特殊教育需求的学生提供个性化的教学与支持。这些学生可能面临身体、智力、情感、行为或学习上的挑战，常规教育体系往往难以满足他们的需求。特殊教育课程内容丰富，旨在培养教育工作者的专业技能与同理心。

4、师范类特殊教育，旨在培养专门针对特殊教育需求的专业教师，涉及智力障碍、自闭症、听力障碍、视力障碍、肢体残疾等学生群体。特殊教育的必要性在于确保所有儿童都能获得公平的教育机会，面对学习、社交、情感或身体发展挑战的儿童，需要特别的支持和资源。

5、师范类特殊教育指的是该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。

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