洛克的教育思想首重（洛克的教育思想有）

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本文目录一览：

• 1、的教育名言警句
• 2、孔子的教育思想相对于他的时代有哪些进步的方面?
• 3、写给孩子的名人名言
• 4、孔子的教育思想对当代教育的启示
• 5、孔子的教育思想有哪些

的教育名言警句

经典教育名言精选197句独物之教风，以尽匹夫之责。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

教育名言警句82句见贤思齐，见不贤而内自省。非学无以立身，非教无以立国。事实上教育便是一种早期的习惯。做人，做中国人，做现代中国人。有健康的身体，才有健康的精神。

古今中外关于教育的名言警句 中国的古语“活到老学到老”广为人知。美国教育家罗伯特·爱德华·李也曾说过：“The education of a man never completed until he dies.”，其中文译作：对一个人的教育，至死方止。“青出于蓝胜于蓝”。

学高为师，身正为范。纳百川，容学问，立德行，善人品。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。兴趣是最好的老师。没有疑问就等于没有学问。给学生一个世界，给老师一片天空。爱就是教育，没有爱便没有教育。耕耘在绿草地，此生无怨无悔。教师要融于师生的相互理解中。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

孔子的教育思想相对于他的时代有哪些进步的方面?

1、在道德和政治方面，孔子主张仁说和礼说，主张个人层面上“仁”和“礼”的道德修养和品行，主张以德、礼治国。他强调人道主义，同时也强调建立一定的秩序和制度。而孔子的这些思想适用于任何时代，从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。

2、孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化，主张全民教育，对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用，认为教育的目的是培养德才兼备的人才，这一思想对现代教育也有很大的启示作用。

3、即孔子用历代文献、社会生活实践、对待别人的忠心、与人交际的信实等四个方面的内容教育学生。“文”是文化知识，“行、忠、信”都属于道德教育的范围。孔子的道德教育强调要培养人的高尚道德和仁爱之心，使人具有孝悌、忠恕、诚信、刚毅、勇敢、自强、进取、勤劳、节俭、谦逊等品德。

写给孩子的名人名言

1、写给孩子的励志格言有：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。——萨克雷 失败是成功之母。——菲利普斯 生在世，绝不能事事如愿。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。

2、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

3、) 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。名人写给孩子鼓励的话 1) 一日读书一日功，一日不读十日空。2) 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。3) 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。4) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。5) 天道酬勤。6) 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

孔子的教育思想对当代教育的启示

1、孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化，主张全民教育，对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用，认为教育的目的是培养德才兼备的人才，这一思想对现代教育也有很大的启示作用。

2、注重道德教育，提倡全面发展 孔子在其教学活动中，非常重视对学生道德品质的培养，注重学生道德素质的塑造和培养，反观现实，我们不难发现，我们现在教育与孔子首重德育的教育思想相去甚远。

3、孔子以德为首、有教无类、教学相长等教育理念和注重启发式教学方法、促进学生全面发展的教学方法，对现代教育仍有重要的启示意义。现代教育应注重道德教育，提倡全面发展；注重发挥学生主体地位的作用，加强思维能力训练；注重对教师水平的提升，做到终身学习；注重学生身心发展，建立友好、和谐师生关系。

4、孔子的教育思想：有教无类 人人都有受教育的权利，每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的，属于开放办学。对待学生，不论贫富贵贱、门第高低，一律平等。学而不厌，诲人不倦 对于教育者而言，要永不满足的学习，树立终身学习的观念。

孔子的教育思想有哪些

1、孔子的教育思想包括以下几点：有教无类：教育是不分种类的，不分贵贱的，不分贫富的。因材施教：根据不同的人采取不同的教育方法。学思并重：学习和思考一样的重要，千万不能一味的学而不去想，凡是要做到为什么？并且得到答案。

2、孔子的主要教育思想强调立志有恒、克己内省、改过迁善、身体力行以及知识教育。立志有恒：孔子认为，人应该有对社会发展更高要求的理想，并将其作为个人努力的方向。他强调立志的重要性，并通过与学生的谈话指导他们朝着“仁”的方向提高。克己内省：孔子重视严格要求自己，约束言行，以符合道德规范。

3、他提出了“有教无类”的思想。第三，关于教育目的的观点。培养一批“士”“君子”，以完善人格为教育的首要目的。第四，关于教育内容的观点。“子以四教：文、行、忠、信”，文是指文化知识，即六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。第五，关于教学原则与方法的观点。

4、孔子的哲学思想：以“仁”为核心的 哲学思想。以“德”为核心的 政治思想。以“仁”、“得”观点贯彻始终的伦理思想。以“有教无类”为核心的 教育思想。孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。

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