教育思想突出标志,教育思想突出标志是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想突出标志的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育思想突出标志的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国工农红军 政治思想的开端 是什么？
2. 中国古代教育思想有何特色？
3. 夸美纽斯教育思想的不足及改良策略？
4. 孔子思想的核心是“仁”，你认为他的教育思想是怎样体现“仁”的精神的？

中国工农红军 政治思想的开端 是什么？

中国工农红军政治思想的开端是古田会议。会议决议强调红军必须加强政治思想工作，反对任何轻视政治工作的倾向。要发动全体指战员都来做政治工作，使其渗透到各个方面去。必须建立和加强各级党的组织和政治工作机关，进一步发挥它的威力。在加强政治工作中，要着重做好思想工作。政治工作做好了，人的积极性和创造性就触充分发挥起来。政治工作是一切工作的根夲保证。

中国古代教育思想有何特色？

中国古代教育思想主要有三种，分别是：

1、以孔子为代表的儒家思想：孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。以他为代表的儒家文化，对于中国文化教育的发展，产生了极其深刻的影响。他的教育思想集中在论语中。孔子从探讨人的本性入手。

认为人的先天本性相差不大，个性差异主要是后天形成的(“性相近也，习相远也”)，所以他注重后天的教育，主张“有教无类”。孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，强调忠孝和仁爱。

孔子的“不愤不启，不悱不发”表现启发性教学原则。“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习和行动相结合，要求学以致用。

2、以墨翟为代表的墨家思想：墨翟以"兼爱"和"非攻"为教，同时注重文史知识的掌握 和逻辑思维能力的培养，还注重使用技术的传习。 对于获得知识的理解，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径。

前两种都不够全面和可靠，所以必须重视说知，依靠推理的方法来追求理性知识。

3、道家思想：道家主张回归自然、"复归"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

扩展资料：

中国古代教育主要是因材施教、启发诱导，温故知新、学思并重，循序渐进、由博返约，长善救失、教学相长，言传身教、尊师爱生。

夸美纽斯教育思想的不足及改良策略？

夸美纽斯教育思想的不足在于：

1 其学前教育过分强调宗教方面的礼仪等对孩子的德性的教育与影响，在崇尚科学的现代应该用更加科学的学前教育体系替代。

2 泛智思想使其过分强调规范的教育体系，虽然强调因材施教，但并没有个性化教育的补充体系作支撑，因通过个性人才发现机制以及专家培训系统的建立弥补普及教育的一刀切的弊端。

3 强调孩子作为国家的未来，教育机构必须由国家来承担，而不能由其他社会机构参与。这使得学校的办设存在很大的局限性，不利于社会投资的引入和先进教学理念和技术与社会需求的融合互动和发展，应该通过限定范围的教育部分私有化解决上述问题。

孔子思想的核心是“仁”，你认为他的教育思想是怎样体现“仁”的精神的？

参与回答，该点浅见。浏览了网友们的回答，我觉得孔子思想的‘’仁‘’，体现到他的教育思想上，就是‘’有教无类‘’的平民教育思想的提岀，人人都有接受教育的平等权利，这在世界上也是最早提岀的先进教育理念。

孔子是中国历史上伟大的教育家，这是不爭的历史事实。在实事求是对待孔子的儒家思想上，既反对那种把孔子捧的不着边际的‘’捧说‘’，也反对把孔子贬的一文不值得‘’贬说‘’，两种观点都是极端的，不是辩证唯物主义和历史唯物主义的态度。取其精华，去其糟粕，才是正确的态度。

总体最终来说，他的思想祸害了中国几千年，满口仁义道德，背后鲜血淋漓，他只替封建君主麻醉枷锁了劳苦大众人的思想，无条件下级服从上级，不论正义邪恶必须忠诚帝王。对于水深火热之中的穷苦百姓确要仁信，假冒伪善的恶魔，

到此，以上就是小编对于教育思想突出标志的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想突出标志的4点解答对大家有用。