思想穷教育穷,穷的是思想而非教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想穷教育穷的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想穷教育穷的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是穷教育思想？
2. 什么，叫思想内容贫弱？
3. 穷则独善其身，达则兼善天下是什么意思？

什么是穷教育思想？

我个人认为教育上的“穷人思维”，主要是一些家长过于的看重眼前，另外太想等来绝对公平，还有就是不懂得帮孩子积累财富比逼孩子学这学那有用。

首先是很多家长特别看重眼前，这主要体现在对于孩子的教育上，孩子如果有爱好，他们认为这个爱好可能对于下一次期末考试是一个较大的坏消息，但事实是孩子可能经过一个爱好的培养，激发了对于世界的想象力，激发了无限的可能，有可能会在下下次考试甚至于高考中，为了完成自己的梦想而奋不顾身的去努力，但是他们总是太看重眼前了，他们在帮助孩子选未来的专业时，他们会更加愿意相信自己看到的，认为某某行业可能会更好，就让孩子一股脑的扎进去，但事实上孩子真正进入这个行业，我会发现这个行业内卷的要命，想要真正的生活的好必须得比他们还要内卷，那么孩子就会很难生活，如果说生活还能过得去，那也会因为活得很累而身心疲惫。

接下来就是太想等来绝对的公平了，无论什么总想着别人带来公平，然后顺势而为，但事实上公平是要靠自己去争取的，有些时候机会来了，但是自己的孩子抓不住，并不是因为自己的孩子不好，并不是因为这个社会不公平，而是因为孩子的努力不够，或者说孩子努力的方向不对，如果是这样的话，如果一味的等待公平，那么就是很没有意义的一件事情。

还有一些家长从小到大给孩子报了很多补习班，孩子的整个时间被填满，家里面除了吃喝住，其他所有的积蓄都用来给孩子报辅导班了，看似孩子在短期之内获得了一个很好的成绩，但事实上这些辅导班对于孩子的帮助其实还是比较小的，虽然孩子有可能练就了琴棋书画样样都会的局面，但仍然在未来会显得非常鸡肋。倒不如真正的去扭转思维，让选孩子选择他喜欢的，自己的钱先帮孩子攒起来，让孩子去闯，让孩子先去试一试他自己认定的路，如果他认定的路能够走得通，那么就可以全身性的支持他，假如孩子的路没有走通，那么就用自己的积蓄来帮助孩子过一个安稳的生活。

所以说教育上的穷人思维，主要就是一些家长过于看重眼前的东西，并且有点太想等来绝对的公平，还有一些家长不懂得帮孩子积累未来的财富比逼孩子学这学那有用。

穷教育的思想是指到在孩子的教育上学的知识点比较狭窄，除了学习专业知识，其他的东西几乎都不学，这种思想叫做穷教育思想，其实，根据时代的要求，孩子们不应该只是学习一些学校上的专业知识，社会上还有很多的知识值得他们去学习。

什么，叫思想内容贫弱？

思想贫穷就是精神层面不丰富，就是相对没有内涵跟深度。物质贫穷的人，这容易导致落后，而说思想贫穷，也就是说思想单薄的同时，带有落后性，这带有贬义。

思想内容贫弱其主要特点是：思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性反应，或仅简单地答以“不了解”、“没有什么”，平时也不主动说话。自觉脑子空虚，既没有什么可想的，也没有什么可说的。

穷则独善其身，达则兼善天下是什么意思？

一、

原句为“穷则独善其身，达则兼善天下”，意思是不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人都能得到好处。

“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子》的《尽心章句上》（第九）。

二、扩展资料

《孟子》是儒家的经典著作，被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》”。

《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇，现存七篇十四卷。总字数三万五千余字，260章。相传另有《孟子外书》四篇，已佚（今本《孟子外书》系明姚士粦伪作）。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。古代考试主要考《四书》与《五经》。

到此，以上就是小编对于思想穷教育穷的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想穷教育穷的3点解答对大家有用。