特殊教育讨论,特殊教育讨论发言稿

nihdff 2024-11-29 173

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育讨论的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育讨论的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是特殊值?
  2. 有人说“这个世界从来就不公平,你有多努力就有多特殊”你认同这句话吗?为什么?

什么是特殊值?

特殊值是即通过设题中某个未知量为特殊值,从而通过简单的运算,得出最终答案的一种方法。若问题的选择对象是针对一般情况给出的,则可选择合适的特殊数、特殊点、特殊数列、特殊图形等对结论加以检验,从而做出正确判断。对于有情况讨论的题目,可以代入相应的特殊值,结合排除法进行。

这个特殊值必须满足三个条件:首先,无论这个量的值是多少,对最终结果所要求的量的值没有影响;其次,这个量应该要跟最终结果所要求的量有相对紧密的联系;最后,这个量在整个题干中给出的等量关系是一个不可或缺的量。

特殊教育讨论,特殊教育讨论发言稿
(图片来源网络,侵删)

有人说“这个世界从来就不公平,你有多努力就有多特殊”你认同这句话吗?为什么?

这是一种矛盾的说法,一边要求公平一边要求特殊。其实这是对公平的一种误解,公平就不需要努力了吗?真正的公平是需要努力的,而且是照着自己的才干能力和拥有的资源去尽最大的努力。每个人的才干能力不一样,但每个人都必须按着自己所有的去努力却是一样的,这就是一种公平。才干能力大的,把自己努力所得的用最合适的方式再均平给那些才干能力小的,这是另一种公平。

不努力的人没资格要求公平,整天好逸恶劳游手好闲无所事事的人凭什么总想着那些富翁把钱分给他?凭什么说别人不公平?这样的人本身就是不公平的制造者。不管能力大小,只要恪尽职守竭尽全力发挥了自己的能力,就是在消灭不公平。消灭不公平的起始点不应该是在别人那里,而是应该在每个人自己那里。

每个人都是特殊的存在,如果在一群都很特殊的人中非要追求更特殊,这就不公平了。

特殊教育讨论,特殊教育讨论发言稿
(图片来源网络,侵删)

嗯,这句话看放在什么情况下来理解吧!

首先,我可以说,这句话是一句鸡汤,有点激励大家去努力的意义的。


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其次,第一句,世界从来都不公平的,小环境来说,对的。延伸出来,我们常常叨念的:不要让孩子输在起跑线上,这句话是错的。哪里来的起跑线?有些人一出生就在你的前面,或者终点,甚至是穷奇一生都达不到的境界。例如你父亲的孩子和王万林的孩子王思聪,你说得这两人有共同的起跑线吗?生活环境,事业,资源这些公平吗?肯定不公平啊对不对?

但是在大环境来说,在空气,阳光,美丽的风景和死亡面前,公平吗?公平。这些不会因为这个人是学历高,收入高或者权贵之家,就有差别,一样可以呼吸空气,享受阳光,欣赏美丽的风景,一样要面对死亡。

再次,我们讨论下一句,你有多努力就要多特殊!

这样说吧,很多事情,不努力可能不容易得到想要的结果,因为我们是平凡人;但是例如王思聪(咦我为什么一直用他做例子?),他需要努力吗?他身为王万林的儿子已经让他是特殊的,因为他爸爸很特殊,但他爸爸也很努力。

所以,努力得到“特殊”吗?不,只是增加其几率性的,并不是必然的。

有时候不是努力就能得到“特殊”,所谓某事在人成事在天,际遇,机遇,人缘到了没有,努力方向对不对,都是得到“特殊”与否的关联。

很多人就因为方向错误了,怎么努力都得不到所希望的成就,那个时候还不放弃,的确是“特殊”——特别傻。

认同,因为努力付出和回报是成正比的,我以前就是各种学习,做美容上班期间,一边上班,一边学习纹绣,纹身,美甲,美睫,又兼职做这些,金钱付出了,时间付出了,现在正是回报的时候,开店自己做了,客户的需求我都有,我都会,所以,努力是正确的,越努力越特殊。

到此,以上就是小编对于特殊教育讨论的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育讨论的2点解答对大家有用。

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