艺术教育正能量,艺术教育正能量心得体会

nihdff 2024-11-28 229

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育正能量的问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育正能量的解答,让我们一起看看吧。

  1. 需要正能量的书?
  2. 在书法和美术领域,喷子的作用是什么?正能量或负能量,你怎么看?

需要正能量的书?

以下是一些有着正能量的书籍:

1.《了不起的盖茨比》:这本小说讲述了一个年轻人为了自己的爱而努力奋斗,并最终获得成功的故事。它向我们展示了面对挑战时候的积极态度和进取精神。

艺术教育正能量,艺术教育正能量心得体会
(图片来源网络,侵删)

2.《为奴十二年》:这本书是一部经典的奴隶史实描述书,讲述了一位自由黑人在19世纪初被绑架并被卖去做奴隶的悲惨经历。然而,书中主人公尤其求生的决心和勇气引人钦佩,具有很强的鼓舞作用,能够激励人们克服坎坷和挫折。

3.《哥德尔、埃舍尔、巴赫》:这本书探讨了数学、美术、音乐等领域之间的共通点,并呈现出这些不同领域共有的智慧。读过这本书之后,人们的思维会更加开阔,可以更好的启发我们的创造性思维和潜力。

4.《活着》:这本书描绘了一个平凡家庭的世代生活历程,描述了他们的艰辛、困苦和坚韧不拔的精神。这本书篇章紧凑,语言简洁,却深深打动了人们,让人们体会到生命的宝贵和坚韧的精神。

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(图片来源网络,侵删)

《活着》是一本让人充满正能量的书。它讲述了一个普通农民的一生,当他经历了无数的苦难与磨难后,却依旧勇敢地面对生活,坚守着自己的信念与爱。

他的经历让人感受到了生命的可贵、家庭的温暖与友情的珍贵。

这本书让人感受到了希望与坚持的力量,它帮助读者更加坚定地面对生活的困难与挫折。在读完这本书之后,人们会更加热爱生命,珍惜眼前的一切,同时也会对未来充满信心。

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(图片来源网络,侵删)

在书法和美术领域,喷子的作用是什么?正能量或负能量,你怎么看?

作为书法,美术,这个项艺术一直都是饱受争议的东西,

首先,我们开谈谈书法,书法是一项跟高深的艺术,非常好深远,不懂得人非常之多,因为他是书法,但懂得人又非常之多。因为他是字,读过书的都认识,但大家忽略了一个问题,就是,书法,他一定是字,但字不一定是书法。所以,就导致了书法在社会上的争议。

然后我们在开看看绘画,相对来说,绘画就简便多了,只要像型,甚至不像型,白纸上画一条线,都叫画。在书法和绘画领域,还存在一个问题就是。审美观,不同的人不可能有相同的审美观,从而就有一大批喷子,开始了忙碌的敲键盘,

但喷子在这些方面就起到了,宣传推广的作用,

今天的中国,学书法的人比整个东晋的人口(1400万),在数量上估计也差不了多少,时下的书法界等同于东晋全民皆书的规模,但却没办法产生另一个王義之,同理,今天美院的毕业生年年以十万为单位,比得上整个宋元的知识份子的总和,要知道,在古代社会,读书识字之人,其实在人口比例上是很少的,但我们也没有第二张“富春山居图”,那么我这样说是要喷的呀?但我并没有负能量,时代变了,百花齐放,倒也众乐融融,然而该喷的却还该喷,要一边倒的称赞,那也没了意义,虽然我们的艺术批评家,评论家都以讲好话为主,但既然有这个批评家存在,本质上是要挖疮去毒,正艺衣冠的,知不足而后能进,所以喷不一定存在负能量,但不喷也不见得正能量,凡事过了就不好,我们不停表扬一个人的目的就是要毁了这人。

我们当下有个说法,我们有文化高原,但缺乏文化高峰,这也侧面证明我们习艺的人很多,有庞大的群众基础,与前人的社会精英模式有了很大的差异,林子大了什么鸟都有,而且文人历来相轻,(反正我们写字的人都这么定位自己的吧,虽然绝大多数既不会诗文,也无文学修养,写来写去就唐诗宋词千字文佛经,倒也不影响这种良好感觉,看得出,我们脸皮厚这方面,经过千年传承,的确长进了不少)所以自然是你看不上这人这流派,我也瞧不上你所谓的笔走龙蛇,而画画古时就有南、北宗之分,地域,文化的差别,要统一认同一个审美取向,是无法做到的。所以意见纷呈在所难免。

喷子本无影响正负之事,怕是怕,你太在乎人言,自分正负罢了。

到此,以上就是小编对于艺术教育正能量的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育正能量的2点解答对大家有用。

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