艺术教育试卷分析,艺术教育试卷分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育试卷分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育试卷分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 通过涉江采芙蓉分析古诗十九首的艺术成就？
2. 梵高的艺术成就和作品分析？
3. 丰乐亭游春举两例分析诗歌中借景抒情的艺术特点？
4. 如何看待艺术特长生？

通过涉江采芙蓉分析古诗十九首的艺术成就？

《涉江采芙蓉》是《古诗十九首》中的一首，通过对这首诗的分析，可以得出《古诗十九首》的艺术成就。

首先，《古诗十九首》注重表现人物内心的情感，通过对自然景物的描绘和人物形象的刻画，来表达深沉的情感。例如，《涉江采芙蓉》中，通过采芙蓉这一动作，以及“同心而离居，忧伤以终老”的描写，表达出主人公内心的忧愁和离别的痛苦。

其次，《古诗十九首》善于运用象征和暗示的手法，通过具体的物象来象征抽象的概念，从而增强诗歌的艺术表现力。例如，《涉江采芙蓉》中的“芙蓉”象征着纯洁和高雅，同时也暗示着主人公内心的美好追求。

此外，《古诗十九首》还善于运用白描的手法，通过对人物形象、语言、动作、神态的简单勾勒，来表现人物性格和内心情感。例如，《涉江采芙蓉》中，通过“采之欲遗谁，所思在远道”的简单描绘，表达出主人公内心的孤独和迷茫。

总之，《古诗十九首》的艺术成就表现在情感深沉、象征暗示、白描手法等方面，这些成就为后世诗歌创作提供了宝贵的借鉴和启示。

梵高的艺术成就和作品分析？

梵高的艺术成就可以说是迄今为止最值得尊重的画家之一,他所创造的艺术风格与塞尚、高更并列被称为后印象主义,梵高闻名于世的作品《向日葵》…《星夜》…《夜间咖啡厅》…《有柏树的玉米地》以及他本人的自画像等,都表现出一种不同于其他画家的艺术风格,这种艺术风格的呈现是通过画面的色彩和表现形式来创造的,并且这种艺术表现风格深深的影响了20世纪艺术。 

丰乐亭游春举两例分析诗歌中借景抒情的艺术特点？

这首诗描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物 写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。

美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，表达了诗人对美好春光的留恋与怜惜之情。

如何看待艺术特长生？

我认为，每一个人都自带特长。特长没有贵贱之分。主要找出自己喜欢的事物并持之以恒去做，在自已感兴趣并能胜任的方向积累定能有收获成为自己的特长。 比如身体柔韧性好的人可以习舞，乐感好的人从事诗歌，动手能力强的人创作生活艺术等等。

你好，你说的另类歧视可能是有人说艺术特长生上大学分数低。这个你可以直接无视掉他们。这是典型的吃不着葡萄说葡萄酸，我们没有必要活在别人的话语里。他们如果有本事也可以学艺术啊。

其实艺术生的选拔比高考更加困难，高考随着扩招可能是几十比一的比例，但艺术招考可能都是几百比一，这些事情那些说三道四的人是看不见的。而且现在单位在招聘录取时都喜欢要有特长的，这是你的最大优势。 他们说什么无所谓。

当时我在高考的时候也有同学和家长人这么说，但是结果就是我大学四年包揽各项奖学金毕业直接被招入世界50强企业，现在是中层管理层，年薪几十万。而那些之前说我的人和他们的孩子现在都在那些小公司一个月几千块钱。他们会的东西我全会，他们不会的东西我也会。

我们要看结果，不要被无聊的事情左右我们的生活。

到此，以上就是小编对于艺术教育试卷分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育试卷分析的4点解答对大家有用。