大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育竞聘的问题，于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育竞聘的解答，让我们一起看看吧。
班主任津贴每月不低于500元！特岗教师每年补贴3万元！山西教育新政超预期！你咋看？
山西教育新政。班主任津贴每月不低于500元，特岗教师每年补贴3万元？
山西教育的这个新政，是对山西老师，特别是班主任教师，特岗教师的一个强心剂
众所周知，在教师队伍中，班主任教师一直是比较辛苦的。除了日常的教学任务外，还要更多的负责班级的稳定，以及建立良好的家校关系。说白了，班主任教师工作的对象除了学生，还有学生背后的家长。这样的工作就决定了班主任时常要牺牲休息时间与家长联系，家长有问题咨询时还要及时解决。这样算下来，班主任的工作实在不好做。
而特岗教师亦是如此，他们的工作有其特殊性，每一位学生都要让老师拼尽全力的去关注去帮助。他们付出的努力可能是常人无法想象的。
山西教育的这个举措，是对班主任教师和特岗教师的一个鼓励和慰问，同时也是对他们工作的一个肯定！
当下的教师待遇应关注到诸如班主任，特岗这类的教师
从教师待遇的角度来说，如果能在一些较辛苦的岗位上有政策的倾斜，可以更好的吸引人才，不让在这样的岗位上的老师寒心。
像班主任这样的岗位本就是很多老师都不想接的，稍不留神就会被外界冠以触犯师德的帽子。这样的环境下，如果不切实提高其岗位的待遇吸引人才，未来谁又愿意担任这一岗位呢？
班主任从事着学校很琐碎的教育教学工作，不但工作量大而且还需要老师的责任心强，目前，班主任的***待遇低，有很多老师也不愿意从事班主任工作，这给学校的管理带来了难度。
近日，山西省全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见给老师带来了福音，班主任津贴每月不低于500元，特岗教师每年的收入不低于3万，不断提高教师的***待遇，有利于稳定教师队伍，以便提高教师的工作积极性，特别是明确了班主任的***待遇以后，能让更多的人愿意从事班主任工作。
我以前在城郊中学担任班主任工作时，由于是学校工作安排，没有明确班主任的津补贴，在每一学年业绩考核时，学校会根据实际情况给班主任计划津贴，那时候的津贴少得可怜，每月只有100多元，就是现在每个月的班主任津贴也没有超过200元。一年的班主任津贴2000块钱都不到，的确太少了，很多老师都不愿意担任班主任工作，纷纷向学校提出辞去班主任工作职务申请，学校以这是工作安排为由不予批准老师的申请，这是一种极为不合理的现象。现在班主任有专项津贴，但学校也会根据实际情况进行再分配，这会使班主任拿到的津贴越来越少。山西的教育新政明确了班主任津贴每月不少于500元，这是真真切切在保护班主任的利益，但不知道这项政策什么时候能够落实到位？
山西的教育新政也明确了特岗教师的***待遇，让特岗教师能够安心工作，更能够吸引一部分愿意从事教育工作的人加入到教师队伍中来，充实农村薄弱学校的教育教学师资力量，特岗教师的服务期限是三年，服务期满经考核合格的纳入正规教师编制队伍，这也是农村学校引进教育人才的一种方式。
总之，山西的教育新政切实为一线的教师着想，是一项很好的惠民政策，期盼着相关政策尽快出台。
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老穆看到这条新闻后，不禁要为山西教育部门点赞！更要为山西的老师们感到开心！
山西教育新政走在了前列，但并不是第一个，当然，也不是最后一个！
今年7月1日，河南省率先发力，全面落实了班主任津贴和工龄工资问题。
（中小学校）教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定，高等院校可结合实际参照执行。
【1】教师待遇的提高，能够稳定教师团队，促进教育的稳定向前发展！
【2】教师待遇的提高，有助于提高老师工作积极性，有助于提高教学质量！
【3】教师待遇的提高，让教师真正成为***羡慕的职业，让他们拥有职业幸福感和自豪感！
前一段时间，老穆还看到新闻，一特教老师脚踹学生一案，引起了社会的广泛关注！
从那起***，我们不难发现，特教老师存在招聘难，师资少的问题，极大困扰了特教事业的发展。
华为老总任正非说：钱给多了，不是人才也能成为人才。把任老这话反过来理解，如果钱给得不到位，即使是人才也会泯然众人矣！山西教育新政班主任津贴不低于500，特岗教师年补贴3万，这是妥妥的教育大礼包，没有比份礼更令老师激动的。
1.学校里班主任最苦最累，最担风险，每月不低于500元津贴，这是对班主任工作的肯定。
一个学校里可以没有校长，但是绝对没有班主任，校长请***外出一个月，学校照样正常运转，但是班主任如果离开班级3天，班级就可能乱成一锅粥。班主任对于一个学校的重要作用不言而喻。
班主任还是最担风险的职务。现在从上至下安全是学校第一要务，如果学生在学校里发生点意外，那班主任可就运交华盖喽，有脱不了的干系。近期学校里发生的几起冤案，可以说***的主角都是班主任，五莲二中的杨守梅、铜陵的周安员都是班主任。
班主任在学校里虽然有着如此重要作用，但是并没有待遇上的特别倾斜，因此大家对于担任班主任也没有什么热情，曾经在我的学校年级主任搞一个班主任竞争上岗，最后没有一个报名的，弄得非常尴尬。
2.山西班主任津贴不低于500元，说句实在的，这个津贴与今天的物价和班主任的付出还是不匹配的，步子还可以跨得更大一点，至少应当不低于学校中层领导的待遇。
我位处江苏，我们这里班主任津贴早在8年前，就提到了1000，如果今天算上由班主任职务带来的绩效、周六、周日补助，班主任费应当在2000元左右。即使这样，依然没有办法调动老师担任班主任的热情，大家还是愿意做一个老师，踏踏实实地教书，不用担任何风险。
山西出台这样的政策，也足以说明***意识到班主任工作的重要性，这是尊师重教的具体体现，一定能够提升教师从事班主任工作的积极性。山西这一做法，也会在其他各省产生积极的引领示范作用。
我是青衫李探花，专注教育，用心回答教育问题，如果觉得对你有帮助，欢迎关注。
山西出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》， 要按照不低于每月500元的标准安排中小学班主任津贴；特岗教师每年补贴3万元。
这是好事，是尊师重教的具体体现，也必然惠及每一个学生。
长期以来，班主任津贴没有得到重视和解决。上世纪八九十年代，班主任津贴毎月4元，由财政支付；后来随着工资上涨，班主任津贴涨至每月8元、10元、40元。
但实行绩效工资以后，主管部门明文规定班主任工作按半个教师工作量计算，财政却不再付班主任津贴。于是，班主任津贴由学校从全体教师的绩效工资中支付，小学一般200元左右，初中一般300一一500元，也有发达地区更高的。
这样矛盾就突出了，班主任认为少了，这点钱怎么抵半个教师工作量？不做班主任的老师也不满意，认为这是学校扣他们的绩效工资作班主任津贴，不合理。一些班主任心里有情绪，有的是为了评职称才做班主任的，因为各地各校都规定没有班主任经历不得申报高一级职称。这样，势必[_a***_]班主任工作，对学校工作和学生成长不利。
去年河南出台政策，班主任津贴每月400元。江苏出台政策，班主任除津贴外再按班主任年限给予奖励。今又欣闻山西出台新政，不仅班主任津贴不少于500元，特岗教师也每年补贴3万元。
这都是尊师重教、利国利民的大好事，希望其他省市区跟上，真正增强教师的获得感、幸福感，吸引优秀学子投入教育事业，办人民满意的教育。
到此，以上就是小编对于特殊教育竞聘的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育竞聘的1点解答对大家有用。
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