比未艺术教育,比未艺术教育好的学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于比未艺术教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍比未艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 油画《父亲》的社会价值和艺术价值是什么？
2. 如何对孩子进行艺术教育？
3. 学习美术有哪些利弊？
4. 不是美术生也可以当美术老师吗？
5. 教育部和文化部的美术证书哪个好？

油画《父亲》的社会价值和艺术价值是什么？

罗中立这幅油画《父亲》，让每位读者的意像中充满了这位纯朴的农民，不禁让我们感怀，这也许是作者对父亲及终年耕作土地的默默感恩。画家笔下浓厚的油彩和西方现代艺术中超写实的手法巧妙地***用了特写构图，精微而细腻的笔触，淋漓的汗水从脸上的毛孔中渗出。塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的父亲画面。

如何对孩子进行艺术教育？

根据孩子的兴趣爱好，选择适合的艺术形式，比如我家孩子喜欢的罗弗超轻粘土，。不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能锻炼孩子们的色彩辨识能力、空间想象力等，让孩子们越玩越聪明。

培养孩子“全面发展”这样的字眼在现在社会被越来越多的提到。素质教育赋予了少儿艺术教育新的内涵。少儿艺术的教育越来越受到重视，教育观念、教育思想、教育方法都是很值得认真探讨的。

1. 顺其自然

少儿艺术教育有它自身的规律，少儿美术最大的价值在于创造，而非技巧；最宝贵的是想象力、创造力，而不是形像准确。儿童的世界没有污染、不矫揉造作。所以儿童美术教育中最重要的是真，体现儿童自己的本能和个性。教师们正确的对孩子进行艺术的引导，唤醒他们的想象力、创造力。

《你的孩子和他的艺术》[美] 维克多·罗恩菲德 著

从心理学角度探究：怎样的美术教育才是真正符合教育规律的、应该怎样激发孩子的创造力、填色书的危害、每个阶段孩子的兴趣点和培养重点、对孩子的作品应如何评价……

2. 因材施教

艺术教育在现代社会中成为越来越重要的需求, 艺术是人对世界的感知和表达, 从某些角度看,艺术可以理解成每个创作者灵魂的表达和展现。不是吗? 不同的灵魂喜爱不同的艺术风格, 音乐有古典. 现代. 爵士. 摇滚; 绘画有印象派, 表现主义. 古典主义. 抽象派. 具象派; 诗歌有现代诗. 古典诗歌等。艺术给了人灵魂的滋养, 让人对生命有灵敏的感知。艺术教育帮助人提炼生命感受, 并帮助选择正确的形式表达出来。

要培养孩子的艺术创造力, 要从发现孩子的天赋开始。在孩子婴幼儿, 可以提供硬件环境以熏陶发现孩子的艺术潜力。可以给孩子听音乐, 看图书, 提供绘画材料, 提供简易的乐器, 不一定是高品质的材料,就是让孩子拿颜料在纸上撒点野, 拨弄乐器作曲, 记住, 一定要鼓励赞美孩子, 作孩子的粉丝, 让孩子感到作艺术的快乐。

第二阶段, 如果孩子大一点表现出对一个领域有兴趣, 这时就要请专业老师给以严肃认真的教育。孩子小, 一定会有抵触和反复, 家长一定要监督帮助孩子做到持之以恒。要让孩子明白, 作艺术乃至作任何事都得认真付出, 不是随便可以成的。一直帮助孩子认识到, 生命中不能离开艺术。

第三阶段, 如果孩子愿意继续在艺术的领域追求, 并以艺术创作为职业, 家长需要支持和鼓励。作艺术都有一个成长期, 不是所有艺术家都赚钱的, 家庭支持会给孩子更多的自信和空间去实现自己的梦想。

以上几点是我个人的体会, 我大儿子今年进大学学视觉动漫设计。希望每位家长都能成功帮助自己的孩子。

学习美术有哪些利弊？

学习美术有哪些利弊？

本人一名大一美术狗，高中三年经历过系统的美术培训，所以让我给大家说说学习美术那些事儿吧。

首先弊端！

第一：花钱多，画材昂贵，一支施德楼的铅笔就4块钱，还有樱花橡皮，颜料，素描纸等等都是比较贵的。学费也贵，有些集训画室都是万元以上，到了校考一个校考的学校费用在160-240左右，所以学画画也要有经济支撑

第二：脊椎病，画画都弯腰低头，很容易得脊椎病，特别是素描色彩时间都是三个小时，每天都这样画持续三年真的非常容易得脊椎病，所以在画画的时候也要注意自己的脊椎啊。

最后说说利

家有画童，会不会回答的更有说服力？

我家大娃，小时候喜欢在家里创作壁画。问他喜不喜欢画画，答曰然。送去专业美术培训机构已学习三年。钱自然没少花，认识的学霸姐姐的妈妈介绍的机构，每学期15、6节课，收费一直在涨钱也还维持在2千左右，在帝都[_a***_]价能接受。

开学即将升入五年级。上学期末带着去考了一下八中，抽象思维和形象思维平均成绩130，达到优秀；观察力太低只有100，属于一般水平，认识的画家建议学素描，对提高观察力会有帮助。

总的来说，我娃学画画，好处多多。大致如下几条：

1，空间感好。以前出门老妈我负责看地图，某日，儿子看手机地图发现我走错方向，从此出门看地图的事归他了。不论是在帝都还是外省，有想去的地方他会自己手机地图查看怎么走，丢不了了。

2，抽象思维好。学习数学尤其到中学以后的各种证明题，代数题更多需要逻辑思维。美术老师曾跟我说，我娃的逻辑性强，从他画画的布局里可以看出。画家老师也这样说，虽然我不会看，但是孩子的数学成绩还不错，尤其加分题，一般都能解答对。

3，形象思维好。画画不是照相，不可能什么都照着画，他看过的东西基本能用笔画出个大致样貌。

4，记忆力好。比他妈强多了，我说过的话自己都忘了他还清楚记得，并用来反驳我。

我个人比较支持他学画，但是并不愿意他专业从事美术。毕竟天朝的美术教育太过注重技巧的培养，忽视精神层面的引导，从而自解放初期之后再没产生过真正的***。

本人就是学习美术的，大学毕业至今好多年了，我来回答你的问题：

1、说一说学习美术的弊端，关于弊端这一点，首当其冲的应该就是费用比较高，这是不争的事实，这个费用包含跟老师学习的学费，初中跟老师学习费用可能相对少点，到了高中后费用叫开始多了，各种材料费（比如说画架、画夹、颜料、画笔、铅笔、画纸、专业书籍等等），这些费用加起来都是千元以上走，最贵的是高三艺考前的集训时段，这个费用是数以万计。所以，对于一般的家庭来说是压力很大的！

2、再来说一说学习美术好的一面，首先就是审美知识与观念都比较好，知道什么是美，也能发现美，品味也较高；其次就是手脑结合较好，对事物的观察能力很强；然后毅力与耐心较好，能坐的住，静的下心！

3、最后还是有利的一点，就是高考时专业过了，文化分不用那么高。

总体来说，学美术有利的方面比弊端多。以上回答希望能够帮到你。

作为刚刚大学毕业的美术生，说说自己的心得体会。

先说弊端:

1、高考录取过程中，运气因素太多，实打实的绘画能力都不一定能有稳定的成绩，成绩都是按评委老师口味打分。

2、丢失文化课知识，这个考上大学都不会觉得，然后问题就来了，英语四六级，一些学校安排的非专业课程不能挂科，专业课程中一些需要英语数学逻辑之类的知识，这些过程中文化课不好就会很累，而且错过好多发展的机会。

3、花费大，高中学习美术平均每个月最低也要多花两千多，还有其它一大堆开支，然后熬到大学，学费比普通类贵，学院活动开支，专业学习开支，朋友应酬开支，都更大，我自我感觉每学期包括学费平均下来，要多开支五千以上。（我是比较节省那种）

4、部分美术类专业，就业压力大，可能和人口有关，人才太多，好画真的不容易卖出去。

5、虽然文化课成绩要求低了，但真心没感觉学习美术容易考大学，只是容易有学校，至少大专。

再说利处:

1、学习美术可以成体系地提高个人审美，更好的满足自身精神方面的需求。也能间接满足自己交到朋友，提高自己这个人的水平等等实际需求。

2、有一技之长，不管什么时代，混口饭吃还是很容易的，艺术层面的东西，人工智能也不能取代。

不是美术生也可以当美术老师吗？

不是美术生也可以当美术老师，这样的例子生活中很多。但不是美术生，是否适合当美术老师，这是一个值得讨论的问题。虽然艺术类专业靠天赋，但仅凭美术天赋能够得上当美术老师资格的人恐怕并不普遍。艺术发展到现如今无论美术或是音乐都已经是非常专业的事情，而与人为师更是需要心理学，教育理论等方面的专业知识，从专业角度上讲，美术生更懂得如何构建本专业的知识渐进度，除非你是那种能独自支撑一套理论的美术大家，否则对于多数的场景而言，美术生应该比非本专业出身更适合从事美术方面的教育。

美术老师是一个对专业要求很高的职业，在当前的环境下，如果当一名合格教师职，我觉得除了对自身专业非常有信心外，还应该多进修些教师所应有的素质，自己掌握和教别人是不同的事情，至少要努努力考取下教师资格证啦。

教育部和文化部的美术证书哪个好？

教育部考试中心的考级当时也是文化部批的，但是，目前在文旅政务***上已经查不到教育部考试中心这个开***，应该是已经不考了吧。文化部也从来没有举办过考级，他是考级的主管部门，任何打着国家级，文化部考级的，都可以举报。

一丘之貉，不考级难受吗，不给人送钱难受吗？[发怒]

学点专业知识，不管是作为兴趣爱好还是走美术生，能学到东西就行了，为什么非得参加这些考级？

别被画室老师忽悠了，什么检测学习水平，给孩子一个鼓励或者前进的动力，什么考级加分，什么有些学校或者专业报名要看证，我是孤陋寡闻，还没碰到过看考级证就不用考试把孩子录取了的。

据我所知，专业画室从没有让学生考级的，让考级的大都是托管班、文化课学习班、综合艺术机构、江湖书画爱好者开的小画室，起码我身边或者我听到看到的都是这样。

再写一个考级问答，希望有更多的家长看到，脱坑吧！

我就是为数不多的反考级斗士之一，能拯救一个是一个吧！觉得无所谓的可以无视我的问答了。

一般来讲对于青少年的文化艺术教育，教育部主管校内，文旅部主管社会（校外）。单就考级来讲属于文旅部的职权，教育部书画等级考试，这个也是文旅部批准的。2015年后，教育部提倡中小学艺术素质测评。性质上，考级与测评都属于教育评价，考级偏重于评价教育结果，测评偏重于评价教育过程。各有利弊，目的都是促进教育。

到此，以上就是小编对于比未艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于比未艺术教育的5点解答对大家有用。