教育思想统一,教育思想的一致性

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想统一的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育思想统一的解答，让我们一起看看吧。

1. 举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则？
2. 因材施教是否体现教育思想中体现平等观念？

举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则？

以人民教育出版社的小学语文五年级下册第一课《草原》的教学为例：

语言文字的训练主要包括：有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。读一些句子，体会表述的特点。找出一些写得美的句子，体会体会。

思想教育主要是进行民族团结教育。对语言文字的训练实际上就在为此进行铺垫，作为水到渠成的总结就是理解课文结尾画龙点睛的这句话：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”

因材施教是否体现教育思想中体现平等观念？

单从因材施教来看决对是有必要的，因为生员来自不同的地区、不同文化的家庭背景都会造成孩子们不同的性格特点。俗话说，一棵树上没有完全相同的两片树叶，你把这些有不同经历、性格各异的一群孩子放在一个班，用统一的教学模式、统一的评价标准来教授就会造成:能力强的孩子得不到最大的发展，而能力弱的孩子被拖得怨声载道。这样的学习氛围无论怎么看都是不科学的。

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中，根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的学习，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的实施需要贯彻四个方面的原则。因材施教对于教师，家长，学校以及教育公平的实现都具有重要意义。

到此，以上就是小编对于教育思想统一的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想统一的2点解答对大家有用。