大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育书画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育书画的解答，让我们一起看看吧。
什么是幼儿艺术教育？
培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。
(1)幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和方法;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
(2)幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
主要课程： 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。
儿童学书法的步骤和方法？
儿童学书法，首先要按田字格书写方法写，横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚。
这是第一步。
第二步，学书法。牢记书法三要素一一点画丶结字、章法。点画如人的五官肤质，结构如人的身高曲线，章法如人的衣裳打扮。
学而久之，结合临帖，很快就掌握了书法之要领。
怎样教育孩子学习书法？
首先，一二年级，是认字阶段，写出规范字，是很有必要的，但这个写是用铅笔，必要时给予讲解，如何写好，写出规范，可以买一些字帖临摹，或拓写。其次，三年级开始写钢笔字，毛笔字，结合描红。这需要有专业老师进行讲解，点评，可以给孩子报专业书法班进行学习，课后进行练习。后续继续学习就要选择喜欢的书体进行专研学习，书法学习是需要长久的坚持，才能看到成果。 我们机构有个年龄最小的小朋友，书法学习，是5岁半，但是些学铅笔字。
总得来说，要多看碑帖，多写。每天半小时就OK。
首先要让孩子正确的认识学习书法这件事情，让他从思想上端正态度。其实家长要以身作则，主动的带领孩子去勤加练习。最重要的就是在练习书法过程中，千万不能随意的贬低孩子，要让孩子有一种快乐感和充实感。
书法是一种艺术。孩子在幼时就应该练好汉字，养成良好的书写习惯，将来走向社会，不管从事什么职业，写一手漂亮的汉字，都会受益匪浅。作为家长，从孩子还小时就应重视他的书写习惯，端正他的书写态度，纠正他的书写姿势，传授他一些书写技巧，多用赞美的语言去鼓励他，激发他的书写兴趣，使孩子在不断的进步中体会到书法的魅力，养成做任何事情积极主动。
端正书写态度。要让孩子从思想上认识到，练习书法不仅可以写出一手漂亮的字，而且可以锻炼一个人的意志和品性。俗话说得好，“字如其人”，什么样的人就写什么样的字。因此练习书法从某种意义上讲，就是修身养性。还要让孩子对练习书法有一种强烈的愿望，愿意练好书法，并持之以恒。
纠正书写姿势。首先要注意握笔姿势，食指和大拇指要握紧笔杆，中指托住笔杆，无名指和小手指依次在下面，笔杆上端靠在食指末稍。其次是身体坐直，双臂自然张开，肘部平放桌面，头部抬起，眼睛看着笔尖，双脚平放地面。
传授书写技巧。要学会临帖，把字帖放在一边，边看边照着写。要求记一个字写一个字，而不是记一笔写一笔。还要求记住每个字的形态，长短胖瘦等，争取一步到位。
严要求。学习贵在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网。每天要坚持练习两到三个小时，争取每遍练习都有一定的进步。家长要给孩子规定时间，并规定适量的练习，一定要监督到位，使其按时按质按量完成。
因此，我们家长不仅要激发孩子练习书法的兴趣，还要引导他们正确地练习书法，更要不断地鼓励他，严格地要求他，才能把孩子培养成一名优秀的写字“行家”
到此，以上就是小编对于幼儿教育书画的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育书画的3点解答对大家有用。
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