大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想征文比赛的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育思想征文比赛的解答，让我们一起看看吧。
教育类作文万能题记？
幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；
生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；
生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
您自己所经历过或看到过的老师惩戒学生的奇葩方式，如打手心揪耳朵等有哪些？
说一下自己小学时的经历吧，小学在村小上学，那时我们属于“散养”，吃饭，上学，放羊。因为自己的调皮不听话，没少挨老师的揍。那是一位男老师，现在已退休，见了面还是很亲切 ，没有他那时的“狠”，也就没有今天做教师的我。说一下，老师惩罚我们的方法，写错生字一个罚写一万遍，练就了我们用两支笔同时写两行的本领，如果有现在的写字机器人，那我们得高兴死。经常是好几个本子上全是写的一个字，有一同学曾经被罚写十万遍，写了一学期也没写完。我印象最深的是我默写古诗偷看课本被告发，罚写一百五十遍，那古诗现在还记得清清楚楚。对于我们爱玩的男生老师的惩罚方式就好比日军对付地下党的严刑拷打，方法一，跪在讲台边上，望伸出腿上放砖，看能放几块。方法二，不听话或没有完成作业的同学被坐在椅子下面的小空间里，一节课。一个同学被坐了一节课后，出来走路不会走了。方法三，蹲马步，两只胳膊平举伸直，半蹲下，特别是冬天，一会儿头顶冒白气了。方法三，最常见的，围着这教室踹***，这是最轻的方式，咬咬牙就挺过去了。回想小时候挨揍的经历，现在想一下没觉得多害怕，反而有种感谢老师的念头，没有老师的严格教育说不定我在哪个城市漂泊打工。
现在的教师对待学生打不得，骂不得。小心翼翼的怕那天自己的学生出啥岔子。你对教师的惩戒权有何建议，希望留下你的意见或建议。
惩戒学生，是老师在教育教学过程中不得已的手段，是在逼不得已、为保证其他学生的正常学习情况下的一种教育教学措施。
礼仕湾完全小学是一所乡村小学，位于礼仕湾村内。当时学校简陋，没有围墙，村民经常在学校内打篮、玩耍。
1998年新调来一位体育老师，上体育课***报数时，李成X不但不排队报数，还一直与另两个同学追打嘻笑，老师叫了四五次，他们仍在追打，老师跑过去请他们归队报数，李成X他们充耳不闻，自顾自地扯来扯去。老师不得已把他们分开，罚他跑操场三圈。刚好李成X的父亲在学校里玩，听到有人喊他；李武X，你还不快来，你儿子被老师罚跑操场了"。李武X跑过来不由分说搧了体育老师一耳光，两人扭打成一团，闻迅赶来的老师把他们扯开了。事情闹到村委。
按理说这事故好处理，李武X殴打老师、扰乱教学秩序，必须公开赔礼道歉并赔付全部医药费。但由于礼仕湾是个五六千人的大村，李武X本人又是“有大影响力”的人，李武X及村委一帮人咬定体育老师体罚学生才动的手。校长为了平息事态，向体育老师说好话，明确表示；“你所需医药费全部由学校报销”，此事不了了之，体育老师自已想办法调走了。
惩戒学生不是体罚或变相体罚学生，更不是“打"学生，必须是建立在保证学生安全、充分尊重学生人格基础上进行。如轻轻地打一下学生的手板、短时间罚站、重抄作业一遍等等都属于“惩戒"范畴。有些学生调皮捣蛋成性，说教已经没什么效果，实施必要的惩戒教育未尝不是一种有效的教育手段，家长及社会不必大肆喧嚷。事故中的李武X所***取的方法就失当，有违法理。如果都这样，老师还教什么书？还当什么老师？
我是本村教师，十年后亲眼见李武X两个儿子不得善终：大儿子即事故中的李成X因******被判***，小儿子李成X因犯***妇女被判无期。
到此，以上就是小编对于教育思想征文比赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想征文比赛的2点解答对大家有用。
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