大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好动幼儿教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍好动幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。
活泼好动的孩子要怎么教育？
孩子活泼好动，根本原因不是精力旺盛，而是性格如此。所以教育的方法就是让他能够安静下来。可以陪他下棋，或者让他弹琴，专心致志，平静的去做一件事。让活泼变成暂时稳重平静。
1、言传身教，以身作则
父母要想让孩子有耐心，首先要学会的，是自己有耐心。家长可以试着和孩子一起，做一些能够培养定力的事情。比如，一起看书、下棋等等。父母在和孩子的不断交流中，会让孩子产生潜移默化，逐步培养出耐心。
2、把培养兴趣与注意力结合起来
兴趣是最好的老师，在生活中常常会看到一些幼儿按家长要求做某些事情的时候，总是应付式或心不在焉，而在做他兴趣的事情时却能全神贯注专心。家长可以鼓励活泼好动的孩子在玩耍的过程中，发现其中的问题并尝试解答，让孩子在玩耍过程重学习知识。
3、多表扬、少责备
要让孩子生活在希望之中，让孩子在爱的期待中学会自尊自爱。所谓“数子十过，不如奖子一长”。不管是多么调皮、多么好动的孩子，他都希望得到别人的夸奖，尤其是在公众面前的肯定和表扬。表扬、鼓励能使他们得到愉快和满足，这种自尊感和荣誉感往往才是孩子前进的内动力。
怎么教育活泼好动的孩子？
首先呢，我们来正确认识孩子为什么会表现出很调皮，万事皆有因果，性格、家庭环境、周围接触的人等，这些都是诱导孩子顽皮的因素。要分析好孩子这种因素才能正确***取相应的措施让孩子更好的与他人一起成长。
其二，我们作为家长要理性的看待孩子顽皮的性格和行为。充满好奇心，什么都想去尝试一下这是孩子的天性，在孩子看来这一切都值得去探索，就应该去做一做，但在家长看来感觉这是一种幼稚的调皮的行为，就应该制止。
1、尊重和欣赏孩子的天性。
好动是孩子的天性，家长应尊重并欣赏孩子的活泼，同时根据孩子的特点，制定合适的体育运动，让孩子在活动中发挥他们的特点。
2、适时引导。
家长应引导孩子从好动转变为恰当的活动和平静，这个过程需要循序渐进，例如从10分钟到半小时逐渐过渡。
3、建立规则意识。
家长应制定规则，并提前向孩子解释规则的重要性和后果。如果孩子违反规则，应实施适当的惩罚措施，以帮助孩子理解并改正错误。
4、做好榜样。
家长应以积极的行为和价值观为孩子树立榜样，避免负面言行和冲动行为。
5、积极沟通。
家长应与孩子建立积极的沟通渠道，鼓励孩子表达想法和情感，并尽量理解孩子的需求和想法。
保育员对多动儿的指导方案？
一、宽容和接纳多动婴幼儿1、不可以厌恶或歧视多动的婴幼儿,以免他们自责而挫伤他们的自尊心。2、宽容、理解、关注、鼓励多动儿,帮助他们调整。
二、明确要求,积极引导1、活动前,教师要找多动儿谈话,提他们注意自己的行力,提出明确的要求,讲清道理,要求他们专心听讲,认真做事。2、活动过程中,多动儿往往无法控制自己的行为,教师可有意识地利用语言表情、动作等给予积极的暗示,及时提醒他们集中注意力,逐步养成专心做事、遵守纪律的好习惯。3、多动儿出现符合规定和要求的良行为时,应立即进行强化,如给予表扬、鼓励或奖励等,使多动儿感到愉快和满足。从而帮助其建立良好的习惯。
三、培养多动婴幼儿的注意力,进行教育干预引导多动儿多参加需要较长时间集中精力投入活动和练习,来锻炼他们的注意力,增加多动儿注意的稳定性,培养他们正确有序、认真做事的习惯,如看图书、下棋、画画、弹玻璃球等。
四、干预父母教养行为,开展学前教育和家庭同步教育1、让家长清楚孩子多动的性质:知道他们比一般正常婴幼儿难管理,要多一些理解和耐心,循序渐进地提出要求。2、让家长学会选择婴幼儿感兴趣的活动方式,培养他们活动的自律性和兴趣的持久性。3、建议家长掌握一些专门的感观训练知识,训练婴幼儿的触觉、视觉、听觉、运动技巧等方面综合协调的活动能力4、可以在医生指导下,根据情况对婴幼儿***用心理治疗、感观训练或者补充锌、铁、碘等微量元素其至***取药物治疗等措
到此，以上就是小编对于好动幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于好动幼儿教育的3点解答对大家有用。
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