艺术教育中班剪窗花教案(幼儿园中班教案剪窗花)

nihdff 2024-11-15 23

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幼儿园社会教案

幼儿园社会教案 篇1 活动名称: 故事洗臭袜子的波波熊 活动领域语言、社会 活动目标教育孩子一个勤劳、爱清洁的孩子。 培养幼儿专心听故事的习惯 和大胆的表达能力。 理解故事主题,大家要互相帮助,共同进步。 活动准备: 三张挂图 教师幼儿用书 活动过程: 导入:出示一张挂图,引出故事。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 掌握人际交往的方法,激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能,初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力,发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

艺术教育中班剪窗花教案(幼儿园中班教案剪窗花)
(图片来源网络,侵删)

幼儿园社会教案 篇1 活动目标: ⒈能用恰当、友好的方式交换玩具 ⒉理解好朋友之间要分享的道理,并能主动的进行分享。 ⒊愿意与同伴交换玩具玩,养成爱护玩具的好习惯。 活动准备: ⒈物质准备:幼儿自带喜欢的玩具、课件。 ⒉经验准备:有与他们分享的经验。

富有创意的中班手工活动教案【10篇】

富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标: 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望。 引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创造力。 使幼儿学会使用几种不同材料自制飞机。

中班手工活动教案【一】活动目标:尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。活动准备:出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣

艺术教育中班剪窗花教案(幼儿园中班教案剪窗花)
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幼儿园中班手工活动教案范文一:装饰风筝 准备 教室里布置“风筝展”,课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝,了解风筝的基本特征。 幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。

每组放有各种彩纸(皱纹纸、自粘纸、手工纸、泡沫纸);剪好的几何图形若干;几支铅笔。过程 带幼儿进教室,自由欣赏各种风筝。(3分钟)幼儿自由欣赏各种风筝。幼儿自由的和同伴交流,教师在旁倾听。

活动过程 活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。画面内容:花园里开满了五颜六色的太阳花,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。[.来源屈.老师教案网]提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值

艺术教育中班剪窗花教案(幼儿园中班教案剪窗花)
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活动过程:谈话导入,引入主题。师:小朋友,现在是什么季节呢?幼:秋天。师:在美丽的秋天里,我们认识了哪些小动物?幼:瓢虫、蝴蝶、蚱蜢、小松鼠等。师:今天,老师带来了一个新朋友,猜猜看,是什么小动物?幼:螃蟹。师:猜对了!这就是螃蟹。观察螃蟹,发现特征。

剪纸活动教案

剪纸活动教案 篇1 剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案:我爱妈妈 ,欢迎阅读。 活动由来: 三月份,我班结合三八妇女节,开展了“妈妈,我爱你”主题活动。

剪纸教案 篇1 活动目标: 利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能表现动物、人物发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备: 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。 活动过程: 导入活动,引起幼儿兴趣。

剪纸教案 篇1 活动目标: 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 在用自制的风车布置教室的过程中,体验成功的快乐。 活动重点: 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点: 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动准备: 风车范例 浆糊、剪刀 正方形纸、纸棒幼儿人手一张 图钉、教学挂图60—30。

剪纸教案 篇1 活动目标: 学习左右对称图案的剪纸,乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 对剪纸活动感兴趣,感知图案的对称美。 活动准备: 各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。 活动过程: 出示爱心图案,感受其对称的特点

剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课,表现内容为人物,表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形,用刀刻划出人物细节,并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。

剪纸教案 篇3 活动目标: 通过剪、折的方法,激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。 活动准备: 动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 作业纸(小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”)每人一张。 活动过程: 用猜一猜的方法导入,引起幼儿兴趣。

如何教孩子剪窗花

1、激发兴趣:通过视频展示窗花的美丽和文化意义,让幼儿感受新年气氛,引发他们对剪窗花的兴趣。观察与分析:引导幼儿观察窗花的制作方法,激发探索欲望,鼓励幼儿尝试剪出自己喜欢的窗花。操作与实践:在老师的指导下,幼儿自由选择彩纸进行剪窗花的实践,通过讨论和分享,掌握剪纸技巧。

2、(1)剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得漂亮。 (2)剪能打开的短边会使窗花的边缘变得漂亮。 (3)剪中心点的角能使窗花的中心部分变得漂亮。 (4)剪另外两个角会使窗花变成其他形状。 (5)能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。 (6)可以剪各种图形,不能剪断或从一条边一直剪到另一条边。

3、首先,你需要准备一些彩色的纸张和一把剪刀。接下来,将纸张对折,然后再次对折,甚至可以再对折一次,直到纸张变得非常小。然后,拿起剪刀,在纸张上剪出各种形状的花朵,例如五角星、圆形或心形等。完成剪裁后,轻轻展开纸张,一个美丽的窗花就呈现在你的眼前。

4、儿童最简单剪纸剪窗花:第一步:准备一张正方形彩纸、剪刀和一支笔。第二步:沿着正方形彩纸对角线折叠。第三步:沿着等腰三角形的高对折后展开。第四步:以刚才折好的点为顶点,把两侧从三分之一的位置折叠。第五步:把折好的形状对折。第六步:用笔画出三个相连的爱心形状。

幼儿园大班《美丽的窗花》美术教案

幼儿园大班《美丽的窗花》美术教案1 活动目标:学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。发展手部运动的灵活性。激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。

教师运用课件,引导幼儿欣赏民间的各种窗花,在这一环节,幼儿欣赏的窗花虽然美丽,但不适合幼儿模仿学习。因此在活动的第三环节,教师运用预先创设好的窗花环境(这些窗花比较简单,有规律,便于幼儿学习),引导幼儿近距离的欣赏、触摸、观察、感受窗花的细节特点。

幼儿园美术教案 篇1 窗花一种非常传统的民间艺术,下面这节课来教大家学习用正方形纸张怎么做出不同窗花的方法,激发幼儿喜爱民间剪纸艺术的情感,从而培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动目标: 学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

教案《剪窗花》含[_a***_]的文本内容已经根据要求进行了润色和错误纠正,同时保持了原有语义,并确保了条理清晰。以下是修改后的教案内容:幼儿园大班教案《剪窗花》活动目标: 体验剪窗花的活动,了解剪窗花的基本方法。 感受窗花对称美的特点,培养幼儿的审美意识

观看有关窗花由来的*** 师:2012年,新的一年要来到了,全国各地都在迎接新年,很多小朋友都准备了新衣、新鞋。

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