荀子说教育思想,荀子说教育思想的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于荀子说教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍荀子说教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同？
2. 儒家墨家法家代表人物主要思想以民为本人物中庸？
3. 荀子的教育的教师？

比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同？

【孔子】有教无类、学思结合、老实、谦虚、时常复习等教育主张。

　　【孟子】　1、人须受教育，近於禽兽。2、教育内容在於明人伦。3、倘不注重教育，则上无礼、下无学，贼民兴、国家随时都可能会丧亡。

　　【墨子】： 1. 墨子十分重视因材施教。

　　2. 特别强调言行的一致。认为学要落实到行，突出了墨子的实践观念。

　　3. 持积极的教育方法，主张“强说人”。认为儒家的“不扣则不鸣”的方法很消极，会错过教育时机。

　　【荀子】：1荀子认为教师工作是崇高而伟大的政治职业，只有儒者和君子圣人来承担;教师是以礼义来教化士农工商的职业政治文化工作者。因此，他特别强***师的地位与作用。

　　2荀子十分强***师的尊严，以为教师具有绝对的权威。

　　3荀子认为教师在教学过程具有主导作用，这种主导作用表现为教师对教学内容、方法、手段的选择与***用的决定作用

儒家墨家法家代表人物主要思想以民为本人物中庸？

四大学派儒家思想提出以民为本。

一、儒家思想

1.创始者——孔子

主要思想 ：①仁“仁者，爱人”

②礼“克己复礼”

③德“为政以德”

④民“民本思想”

在教育上：①有教无类

②因材施教

③开办私学

1、儒家代表人物：孔子、孟子、荀子。

主要观点：仁、义、礼、智、圣（信）、恕、忠、孝、悌等。

2、道家代表人物：老子、庄子。

主要观点：道家以“道”为核心，认为大道无为、主张道法自然，提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、经济、治国、军事策略，具有朴素的辩证法思想。

3、墨家代表人物：墨子。

主要观点：主张人与人之间平等的相爱（兼爱），争（非攻）。重自然规律（天志）。

4、法家代表人物：韩非、李斯。

主要观点：提出了富国强兵、以法治国的思想。

儒家、墨家、法家代表人物的主要思想不尽相同。儒家主要是“仁”，墨家主要是“节用”“兼爱、非攻”，法家主要是倡导专制主义，中央集权制度。

儒家的主要代表人物是孔子孟子和荀子。主要代表思想是仁政，仁的学说。

墨家的主要代表人物是墨子，他也是墨家学派的创始人。代表了下层劳动人民群众的利益。

法家的代表人物是商鞅、慎到、申不害和韩非。主张专制主义中央权制度。

儒家思想倡导中庸和以人为本，但是他们是站在统治阶级的立场上进行的，其他各派的思想也有民本的思想色彩。

荀子的教育的教师？

荀子的老师，史书上并没有明确的记载，但是一个普遍的观点认为荀子的老师是非常有名的宋子，也就是宋钘，认为宋钘是早期荀子的老师，但是有的人又提出了这样的一个疑问，荀子在非十二子篇中曾经批评过自己的老师宋钘，这和当时尊师重教的社会风气是不相符的，荀子怎么可能会批评自己的老师。

　　所以这一观点也得到部分人的否定。荀子特别推崇子弓，并把子弓和孔子排在一起，子弓名仲弓，德智也很了得，很是得到荀子的尊敬，荀子也得到了仲弓学派的亲自指导。于是人们又认为仲弓是荀子的另一位老师。

　　在百家争鸣的年代，老师有两类说法，一个是正宗的老师，自己常年向一个老师学习，一个是学术交流，向自己的长辈请教，这也可称之为老师。从荀子的学术观点来看，荀子***了多家的思想，和很多的学派都有思想上的碰撞，其提出的观点也得到了许多学派的认同。

到此，以上就是小编对于荀子说教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于荀子说教育思想的3点解答对大家有用。