封闭思想式教育,封闭思想式教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于封闭思想式教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍封闭思想式教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国最封闭思想的城市？
2. 怎么看待同性恋人群说非同人群思想封闭？
3. 有什么智慧教育解决方案可以推荐一下？
4. 我们该支持还是该反对全封闭式教育？

中国最封闭思想的城市？

中国最保守的城市？

答案是西藏，***是中国五个少数民族自治区之一，位于青藏高原的西南部，平均海拔在4000米以上，面积更是达到了120万平方公里。在许多人心目中，那可是国内最纯洁、最保守的城市，那里的居民远离世俗纷扰，无拘无束，不被各种高科技产品充斥，是一个洗净心灵、休养生息的佳地。

怎么看待同性恋人群说非同人群思想封闭？

其实非同人群思想封闭不封闭我不是很在意，我在意的是歧视的和仇恨的问题，如果非同人群就如我对非同人群的思想封闭这个问题的态度一样，那同性恋应该能为我们的社会做出更多更大的贡献（因为，他们可以把更多的精力放在好好生活和工作中，那自然会把事情做得更好了）

任何人在做任何事物的判断和辩别上都会或多或少的占在自己的立场上去看，说简单点就是主观思想。无论是同性还是异性恋就算是包括***者，在感情问题上都不可能做到客观的去看待感情问题。任何一个人的思想是否封闭，取决于所受的教育与所处的环境有关。即然与这些条件有关，那么所谓封闭的思想，不过是各人主观臆断。就不举例子了，举了会被删的！

这是典型的***决定脑袋。

作为少数的一方，在不被周围社会认可的情况下，在现今中国的社会氛围，同性恋人必定遭受家人的反对，邻居的嘲笑，和其他人的指指点点，要想这个环境下快乐的生活是需要很大的承压能力的，在如此的压力下毕竟需要一个途径去发泄，总不能和全世界吵架吧，于是网络就是一个很好的泄压途径。

至于说非同的思想落后，这是她们们发泄的一种方式，一种自我安慰的口号，一种在生活中你鄙视我，我就在精神的世界里鄙视你的报复行为。

因为你落后，所以不了解我的行为，你们是落后的，不管在现实中是什么情况，我都不屑与你争论，先进与落后是没有思想上的共鸣的，我自行我道，也是一种健康的生活方式

不是说非同人群思想封闭，只是说到对同性恋的思想封闭，不懂得包容和变通。

同性恋除了性取向以外不和大家都是一样的普通人吗？并没有什么不一样的说法。

说封杀同性恋的问题人民日报也给出了答案，表明同性恋和普通人只是一样的，当然包括不同的性取向者。

你所说的某浪封杀同性话题，我认为是不可取的；很多同性人认为不支持同性是思想落后，是有一定道理的。

同性恋是社会形态的一种存在形式，自古以来就一直存在，虽然近几年同性话题愈演愈烈，争议声浪越来越多，但它实实在在存在于我们的生活中，而且医学已经将同性恋排除在疾病行列之外，同性婚姻在很多国家合法，这说明同性恋不是什么“洪水猛兽”，也不是什么见不得人的事情，法律认可的东西难道还有错吗？

我国目前对同性恋没有明确表态，是由于我国的特殊国情决定，人们的思想观念和思维意相对而言还比较滞后，一些非同人群对同性恋低视、鄙视，不认同，的确与他们的思想落后有绝对关系，观念传统、封建思想严重，尤其是受物质阴阳学左右，在本位意识里只有男女之恋才是合乎逻辑、遵循世道之理，对同性人群当然就如见了恶魔一样。

殊不知同性恋是一种正确的行为，某浪封杀同性话题实是无知愚昧的表现，真不知这个网站如何深得民心，如何与世界接轨？

恐同和非同人群其实应该转换思维，重新审视自身的社会价值观，包容和理解同性恋才是硬道理。

同性恋没有错，错的只是世人的误解，错的只是社会的偏见、不宽容。

有什么智慧教育解决方案可以推荐一下？

可以了解一下“青椒云”的教育培训解决方案

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现在智慧教育方式方法很多，有3岁以下的，有3—7岁的，有小学阶段的等。还有开发智力的，有培养逻辑思维的，有提高记忆力的等。既然求方案这些可能你都知道，找这些也不难。如果是培养自己的孩子建议你送专门的培训机构，让孩子系统学习，求方案也没什么意义。如果是想办培训机构真正解决孩子应变能力，让孩子有强者思维，转败为胜，胜败从容，那就是王阳明“心学”和老子的“道德经”。这么深奥的理论让孩子学习不是开玩笑吗？其实不然，是老师学习理论，深入浅出，不是像让孩子学习国学，什么三字经、弟子规背诵学习。而是用心学理论用现实生活的例子及故事让孩子去思考，解决只有对错博弈思维，还用不划分对错的三、四……的若干形式，用一生二，二生三，三生万物辩证思维。同时，还应强调知行合一，致良知，格物的理论与实践相结合，选择要靠良心，要与客观自然相统一等等结合起来，老师深入教育孩子浅出，寓教于乐，举一反三，说教与讨论相结合，上下互动。

以“摔道”举例，看看所产生的智慧。摔倒有自己摔倒，外力摔倒，还有自己欲摔外力助摔等就分三种情况。有他摔，自摔。有幼儿摔，青年摔，老年摔等。摔的程度有无伤、轻伤、重伤、死亡。幼儿自摔无伤有的自己爬起来叫勇敢，有的哭叫懦弱，别人拉一把叫帮助，让别人拉一把叫求助；别人推倒还击叫自卫，不还击叫受欺，哭泣叫怂包，不哭泣叫顽强。

青年人自摔有不小心，有碰瓷摔倒，外力摔倒如被打，站在山崖上，别人喊别往后看，会掉下去，结果反而就掉下山崖，是自己害怕外加别人提醒加局危险摔倒，摔跤被别人打倒等不展开说了，会很多情况。

老年人摔倒骨折了，孙子看到后是路原因，孙子产生了要当个公路局长的想法，爷爷留下后遗症，产生了当个骨科医生的想法，有很多……。不展开了。

但从以上的划分想象如果老师与孩子形成讨论会有千奇百怪的想法，会启发无穷的智慧。

有人说日本先进于中国是因为差一个王阳明，犹太人聪明是不安于现状，逆向思维，而中国有一部分人推行儒家思想受道德约束。对错暂不评说，但有一个现象不得不说，有些低学历比高学历[_a***_]高，大学期间不好好上学非要***，无论什么研究生有的非要放弃专业求职助理、销售、策划，这种现象正常吗？高分低能现象靠这些能弥补吗？

我提出的这种方案不叫方案只能叫思路，可能有不周的地方，欢迎大家一起探讨。

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教育以培养独立思考为宗旨！提出问题让学生自己去探索答案！老师千万不要告诉答案！坚决杜绝课外辅导和网上辅导！(这些辅导为成绩好反馈家长！大多有现成答案)！

其次调节学生对学习的兴趣！学生对社会兴生事物的兴趣！学生对社会公德的爱护！学生有兴趣才会去探索寻求真理！

学生品质培养不可缺席！好成绩没好品质难于适应社会！好品质没有社会公德难于溶入社会！这就是为什么学业归成进入社会迷茫！

行业从业者来回答一下，希望有用。

首先要问是自己写还是自己学校要建设。

如果自己学校建设，那就先问学段是哪个学段，小学、中学、大学或者职业教育？这个很重要，因为不同阶段，智慧教育解决方案不一样，每个阶段擅长的厂家也不一样。

其次要说一下智慧教育意义很广，不同的人不同的企业理解可能不一样，给出的方案差别性也会很大。有的是智慧课堂解决方案，有的是互动教室解决方案，有的是3D或者VR、AR等教室解决方案，很多很多，所以还是要明确学校想做哪一方面。之后对应的找企业，让其提供解决方案。

如果你是自己写方案，那还是要回到上面的问题，先说明学段，其次根据公司擅长的内容，自己客户的需求进行写作，之后就是方案最常用的流程：背景、目标、思路、原则、内容、效益等等。

欢迎评论关注，互相讨论呀

我们该支持还是该反对全封闭式教育？

谢谢悟空***兄的邀请

作为两名学生的家长，我比较支持全封闭式的教育，孩子现在正处于青春叛逆期，需要学校的严格管理

封闭式的教育可以更利于孩子学习，对于学习自制力差的学生来说，这也是从侧面督促了他学习，再加上没有外界的影响，也能更专注的放在学习上

我们家的孩子也很乖，现在初中也没有给她们使用手机，她们也不吵不闹，不是说买不起，现在便宜的几百就可以买，而是担心她有了手机以后就去玩手机了，不会再有学习的心思

当然封闭式教育也有他的弊端，它背离了与社会的接触，可能会造成学生们动手能力差的情况出现，也有可能出现所谓的书呆子

但是对于我来说，大学里有的是实践机会，但是如果你连高中都没有读过去，怎么可能还读大学，另外高中都没有读出来，文化水平也偏低，找工作一样存在困难，所以我支持全封闭教育，孩子应该把学习放在第一位

全封闭式教育，应该看是怎样的教育，适应当代社会吗？德智体全面发展吗？绝不能一概而论，进行支持或反对！ 首先，受教育的学生是些什么人，一般大城市公立学校，从幼儿园到大学，师资力量和学校各种条件都具备，因体制问题，封闭的比较少，最多到初中甚至高中才住宿学校。 其次，随着时代发展，各式私立学校如春笋般遍布各地，其中也不乏一些各类全封闭式的学校。有些家长为了成绩，狠心把孩子放入封闭式学校，也有的图自由，不用操心孩子日常。这样做倒是省心了，把责任和义务都推给了学校。 第三，全封闭学校也是良莠不齐的。确实有的学生适应这种情况，成绩提高不少，有的学校抓的非常紧，早读晚写，中午爬桌十分钟，有的吃饭都在课桌上吃，一昧地抓学习，导致学生各方面缺失不少，比如素质，人情等。我小区有几个孩子从小就被家长送入私立学校，小学、初中开始的都有，之后回来感觉有了一张僵尸脸，见人不打招呼，不懂礼貌，也不称呼长辈！和傻子一样。 我不知道学生在学校受到的是什么教育，也不知这样的学校该不该存在，我只想说，不管老师和家长，教育都应从德智体全面抓起，整体提高学生全面素质，为祖国培养复合型人才，造就有教养，学识高的人才，千万别只顾成绩造出自私自利，唯我独尊，不懂孝敬，不奉献只索取的吸血虫大军！

到此，以上就是小编对于封闭思想式教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于封闭思想式教育的4点解答对大家有用。