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民兵预备役人员的国防教育应当以什么为重点
1、法律分析：应结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动 ，对民兵、预备役人员进行国防教育。
2、民兵、预备役人员的国防教育，应当以【基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员】为重点，建立和完善制度。
3、应结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动 ，对民兵、预备役人员进行国防教育。
4、顶部民兵、预备役人员的国防教育，应当以( )为重点，建立和完善制度。A. 基干民兵 B. 第一类预备役人员 C. 第二类预备役人员 D. 担任领导职务的民兵、预备役人员 顶部国家通过开展国防教育，使公民( )，自觉履行国防义务。
民兵,预备役人员的国防教育重点应抓好哪些人员
1、经过登记，预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织服预备役的或者以其他形式服预备役的，称预备役人员。《中华人民共和国兵役法》第五条 兵役分为现役和预备役。
2、民兵预备役人员的国防教育应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点。民兵、预备役人员国防教育的基本原则：（一）坚持人民战争思想。认真贯彻党中央、国务院、中央***关于全民国防教育和国防后备力量建设的路线、方针，政策。（二）坚持依法施教。
3、全民国防教育的重点对象包括各级领导干部和广大青少年学生。各级领导干部 领导干部是国家政策的制定者和执行者，他们对国防的态度，直接影响到国防保卫者和建设者的利益与情感。
4、法律分析：应结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动 ，对民兵、预备役人员进行国防教育。
5、应结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动 ，对民兵、预备役人员进行国防教育。
6、对象上覆盖。重点对3类人群抓好教育。一是抓住领导干部这个关键，发挥好“关键少数”的引领带动作用；二是抓住青少年学生这个源头，力争从娃娃抓起抓实；三是抓住民兵预备役人员这个重点，引导大家增强爱党信党、爱国拥军的意识。内容上覆盖。
民兵是什么?干什么的?求解释
1、民兵是国家的后备军事力量，由符合军事年龄条件的普通公民组成，他们平时不脱离生产劳动，必要时可参加军事行动。民兵干什么的？民兵的职责主要包括： 国防后备力量建设：民兵参与军事训练和战略演练，提高整体战斗力，和平时期主要参与国防教育和军事技能训练。
2、总的来说，民兵是国家的后备军事力量，他们在维护国家安全和社会稳定方面发挥着重要作用。他们的存在不仅可以增强国家的防御能力，还可以在紧急情况下迅速响应，为国家和社会提供必要的支持和保障。因此，民兵在国家安全战略中占有举足轻重的地位。
3、民兵，是中国共产党领导下的一支特殊的武装力量，他们并非脱离日常生产的群体，而是中华人民共和国武装力量不可或缺的一部分，承担着中国人民解放军的***和支持角色。他们的主要职责包括：积极参与社会主义现代化建设，以实际行动完成生产和相关任务，引领社会进步。
4、中国民兵是中国***领导下的不脱离生产的群众武装，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民***的助手和后备力量。 民兵的任务 （一）积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和各项任务； （二）担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安； （三）随时准备参军参战、抵抗侵略，保卫祖国。
5、参加抢险救灾。法律依据：《中华人民共和国兵役法》 第三十八条 民兵是不脱产的群众武装组织，是中国人民***的助手和后备力量。民兵的任务是：（一）参加社会主义现代化建设；（二）执行战备勤务，参加防卫作战，抵抗侵略，保卫祖国；（三）为现役部队补充兵员；（四）协助维护社会秩序，参加抢险救灾。
6、民兵是一种军队的后备力量，主要任务是参与国防建设和战时支援。民兵具体解释如下：民兵，是公民在军队之外的预备军事力量。他们以非现役军人身份参与国家武装力量建设，其主要来源是基干民兵和普通民兵。
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