大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育园地的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育园地的解答，让我们一起看看吧。
《自己的园地》名词解释？
“自己的园地”是周作人在1923年评论集《自己的园地》提出的文艺观念。
强调文艺要尊重创作个性，抒发表达作者各自的情思，既反对“以个人为艺术工匠”的艺术派，又反对“以艺术为人生仆役”的为人生派。
“自己的园地”是对新文学日益膨胀的功利性的一种清醒制约，周作人逐渐由新文学主要带头人变为思想的自由者，并日益超离了主流。
他的“自己的园地”文学观，实际上也是后来许多倾向自由主义作家的共同追求。
您认为学生的脆弱是学校教育还是家庭教育导致的？
应该很多人会说是学校的问题，家长的问题都有，但是我认为最大的问题还是在家庭，具体原因如下。
第一，原生家庭对孩子性格的养成有决定性作用。原生家庭的家庭氛围，夫妻之间的相处方式，以及家长对孩子的相处方式都是让孩子在最初的时候对人际关系的理解，有了一定的模式。
第二家长的教育方式和引导方式，对孩子的后天影响是很大的，尤其是学前班的时候孩子的很多，所作所为都是模仿家长而来的在因为孩子都是天生，是一张白纸，家长的所作所为，通过日常的潜移默化的影响，已经在孩子心底打下了深深的烙印。
都说父母是孩子的第一任老师。很多家长，在多年以后才明白，当初在孩子的教育上，走了哪些弯路，最后悔之莫及。
我一直认为当父母是需要学习的，而且要不断的学习。为了孩子，请多关注一些教育吧。
在大自然中，无论从整个人类来看，或某个群体来看，都是存在着一个普遍性和特殊性这个客观规律的。
如果我们不遵循大自然的这个实实在在的客观规律，人家讲普遍性的时候，就拿特殊性来顶牛，人家讲特殊性的问题时就拿普遍性的问题来顶牛的人，不是井底之蛙，就是妄想哗众取宠，图谋不轨的。
其实，从古至今，朝朝代代，上至皇帝老子，下至普通老百姓，都是有着那么极特殊的思想脆弱的特殊个例的。
如果有人撇开如今整个社会的普遍性，专门去寻找出那些极特殊的个例来进行以偏摡全，无限夸大来说事，其用心是值得质疑的。
不要啥都和教育扯上关系！首先，一部分孩子的***受自身性格的影响。就是同一个家庭中出生的孩子，他们的性格也是各不相同，有些孩子天生敏感、多疑、孤僻，而有的孩子天生开朗、活泼、达观！
其次，孩子的***和社会因素关系巨大。以前的孩子，大都有兄弟姐妹，从小就生活在一个友爱的集体当中，容易潜移默化地形成比较健全的人格。现在的孩子，很多都是独生子女，从小就缺少友情的陪伴，容易形成自私、孤僻、唯我独尊的不健康人格，外在的表现就是抗压能力弱、对社会的融入度低、受不得一点委屈、容易走向极端。
还有一部分农村孩子，其父母常年外出打工，多由年迈的爷爷奶奶、外公外婆作为临时监护人，孩子没有了可以依靠、倾诉的对象，长年的亲情缺失导致孩子的心理处于一种极度焦虑、极度缺乏安全感的状态，说不清哪一件极小的事情就会成为压垮骆驼的最后一根稻草！
还有当前居高不下的离婚率，导致很多孩子处在单亲家庭中，有的孩子甚至成了父母双方遗弃的对象。孩子目睹家庭的分崩离析，对家庭、对亲情、对自己的前途丧失了希望，在学习上自暴自弃，在生活上破罐子破摔，尤其是处在青春期这个敏感时期的孩子，自甘堕落、自我放弃，一不小心就会走向极端！
孩子的心理是潜移默化形成的，也不是一朝一夕就能改变的，不健全的人格一旦形成，也不是三言两语就能扭转的，苍白的教育在其中所能起到的作用是微乎其微的！
到此，以上就是小编对于思想教育园地的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育园地的2点解答对大家有用。
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