艺术概论怎么结合音乐教育（艺术概论怎么结合音乐教育论文）

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本文目录一览：

• 1、艺术概论课程的主要研究对象
• 2、音乐教育专业学什么
• 3、音乐教育本科都学什么

艺术概论课程的主要研究对象

1、艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。艺术概论是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，提升人们的艺术修养，充分发挥艺术的各种功能的学科。

2、《艺术概论》研究对象是艺术设计类学科的不同领域。《艺术概论》教材的内容涉及艺术设计类学科的不同领域，介绍了基本的艺术理论，设计方法与设计手段，涵盖了平面设计，环境艺术设计，工业设计等专业方向。

3、艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。

4、艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。具体地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。

音乐教育专业学什么

1、好的音乐专业有：音乐教育、钢琴演奏、小提琴演奏、声乐演唱、作曲与作曲技术理论等。 音乐教育专业 音乐教育专业是培养既有音乐理论知识，又有教学能力的音乐教师的专业。这个专业会涵盖音乐理论、音乐史、演奏技巧、教学法等方面的课程。

2、学习方向不同：音乐学专业学习的课程主要有作曲、声乐、钢琴技巧、和声。音乐教育专业其课程除去音乐专业以外，还要学习教育学、教育心理学、音乐教学法、普通话教学等与教学相关的内容。培养目标不同：音乐学专业主要是培养具有音乐表演基本理论及艺术实践知识应用型人才。

3、音教专业，全称为音乐教育专业，旨在培养具有音乐教学能力的专业人才，结合音乐学与教育学，课程设置全面，包括音乐理论、史、作曲、演奏、教育心理学、教学法等。实践环节丰富，涉及音乐演出、教学实习，帮助学生将理论应用实际。

4、具体而言，音乐教育专业学生需要学习《钢琴》、《声乐》、《基本乐理》、《基础和声》、《弹唱》、《音乐欣赏》、《中外音乐简史》、《艺术实践》（民族乐团、舞蹈团、合唱团）、《儿童发展心理学》、《教育心理学》、《教育原理》等课程。

音乐教育本科都学什么

音乐学专业培养学生掌握音乐理论和实践，具备音乐研究和教学能力。课程涵盖音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。作曲与作曲技术理论专业侧重于作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。

学生将学习到音乐的基础理论、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、音乐治疗学等多门课程，以系统地构建他们的专业素养。

音乐教育专业不同院校开设的课程并不相同，主要学习音乐基础理论、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、音乐治疗学等科目。

音乐教育专业的课程设置涵盖基础理论与技能、音乐教学法、音乐美学、心理学等多方面，主要包括：乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

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