大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术鉴赏教育教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术鉴赏教育教学的解答，让我们一起看看吧。
什么叫做艺术鉴赏？
艺术鉴赏又称艺术欣赏，是指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象（艺术意境）去认识客观世界的一种思维活动。
在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都显得异常活跃。
怎么样培养对艺术的欣赏能力？
艺术的门类较广，不一一详述。
艺术有共性，可以从这开始，
三，艺术的功在诗外。多读书，读好书，美都是相通的，不要局限在某一门类，
厚积薄发，你将会有一览众山小的FeeI！！！
这个问题，是个真正的问题。
吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”
所以，艺术的欣赏能力培养，是一件非常重要的事情，意义重大，利国利民。
怎么培养？
第一要学习，多看一些关于欣赏的书籍，如果可能，亲自学习一下你想欣赏的艺术，比如绘画，自己画一下，有助于自已欣赏能力提高的。
其次要多参观画展，感受一下艺术的氛围，听一听别人的观点。
第三要多看书学习，提高自己其他方面的素养，因为艺术到高境界时，已超越了技巧，更多的是作者修养的外化。
第四要时间，在长时间的浸淫后，你的欣赏能力会越来越高。
对艺术发展史的深入了解才能更深刻的理解该门艺术的表现形式、表现特色及表现力，才能抓住这类艺术表达的精髓，学习艺术发展史是进行艺术鉴赏的基础。
2. 欣赏每个典型时期的佳作，并了解该领域优秀评论家对这些作品的评价
艺术的发展都有一个阶段性的发展时期和特点，每个阶段其作品的特色及表达方式都有很大差别，这些是艺术发展到今天的基础。欣赏每个阶段的代表性佳作是理解该阶段作品最好和最快的途径，尤其辅以优秀评论家对这些作品的评价分析，更是提高自己能力的捷径。

3. 对作品的典型性特点与其他作品进行对比
对比欣赏也是对作品分析和鉴赏能力提升重要的方法之一，对比才能够更明显的发现美的等级递差，更形象和直观的体会优秀作品典型特点的特别之处，美的程度。
4. 独立鉴赏一个作品
先从直觉感性角度判断其美的方面，并对美的原因作深入思考；再结合作品创作背景及创作者的特点结合分析，创作背景及环境是一个作品产生的基础，脱离该基础去鉴赏分析就失去了鉴赏的意义；如该作品有著名评论家的评论，对自己的评论与评论家进行对比，找出差距。

欣赏艺术可以让人们发现艺术作品的美和身边的美，体味人生，更深地感悟人生，使人生境界得到升华。
既然艺术欣赏对于人们的人生如此重要，我们每个人都应该学会欣赏艺术。但是欣赏艺术也不是***皆可随手而为的事，需要培养其对艺术的欣赏能力。如何培养人们对艺术的欣赏能力呢？个人认为培养先是被动，逐渐变成主动，开始都是基于被动的，受身边人的影响，耳闻目睹，不知不觉中从被动变成主动。所以要让人们爱上一种艺术门类，必须由浅而入，循序渐进。要懂得艺术，必须先要学会怎么欣赏艺术。就粤剧而言，很多人认识粤剧才是从跟随长辈或到现场（乡间戏棚），或电视开始认识的。起初被迷到的，自然是亮丽的头饰、华丽的戏服、阅耳的音乐、激动人心的锣鼓、精彩的开打场面。接下来就慢慢跟着剧中人同欢、共泣。从中学会礼义廉耻，分辨忠奸。
到了这个阶段，我们就应该经常开设一些戏迷欣赏学习班，让观众自己***设是主创人员的其中一员，以不同的主创身份，编剧、导演、服装设计等等进行对艺术的参与，讲出自己的见解，然后由老师一一分析，从中让观众对艺术有更高的欣赏能力。
到此，以上就是小编对于艺术鉴赏教育教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术鉴赏教育教学的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
