大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育工具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育工具的解答，让我们一起看看吧。
五指讲述法的作用？
应该是五指教育法
1、健康
健康使人们自觉地***纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。
2、社会
社会教育的基本涵义有广义和狭义之分。广义的社会教育，是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动；狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。
3、科学
科学教育是一种以传授基本科学知识为手段（载体），以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。
4、艺术
艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。
我国教育方针的理论基础？
1．教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。
2．教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。
3．在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德，还同时包括政治素质和思想素质；“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神；“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质，还包括掌握体育知识和技能、***身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合，实现人的全面发展。
政治文化，儒家思想，孔孟之道真的只是统治者的工具吗？
儒家思想确实是为统治者服务的！拿“忠“和“礼“来说吧：儒家宣扬的“忠“，绝对不是要你去忠于国家，而是要你去忠于皇权的最高统治者：皇帝。君君臣臣父父子子就证明了这一点。要你以命去忠于一个***，反之视为不忠。“礼“是全面复辟周朝礼制，绝对不是日常所行的礼仪！是指臣民对王朝的礼仪。臣民见王或皇上要跪拜等等。特别是汉代的儒生董仲舒将妇女也归范到儒教中，定了很多条条框框限制妇女自由，这里就不一一例举了，可见儒教只是统治者统治人民的工具！
要达到统治的目的首先就要达到愚弄的目的。民可使由之，不可使知之。这是中国几千年来封建统治阶级秉承的政治原则和基本指导思想。也是中国政治的笑话。在今天看来，一个不能启发民智、充分利用人民智慧进行科学建设发展的国家是不可能进步和强大的，这个民族也更不可能是世界先进民族。先进与发达必须是思想的自由，教育理念的先进，文化的发达。我不是故意批评孔孟之道，而实在是[_a***_]的思想与教育方法和目的都是维护统治阶级利益，保持统治阶级秩序，培养为统治阶级服务思想的人，那种人就是行尸走肉的傀儡，根本就是没有自己的思想、人身自由和独立人格的人。他们已祸害中国几千年了，不能再祸害了。在目前复杂严峻残酷世界形势下，大家还是觉悟醒醒吧！若连自己为什么活着都不知道，被人卖了还帮忙给点钞票，那就真的太可悲了。
到此，以上就是小编对于思想教育工具的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育工具的3点解答对大家有用。
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