国防教育演讲大赛,国防教育比赛演讲稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育演讲大赛的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育演讲大赛的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏德战争中为什么莫斯科红场阅兵的参阅部队必须荷枪实弹？
2. 有没有可以分享的自己演讲的经历故事啊，以及怎样写演讲稿和演讲时的技巧注意点？

苏德战争中为什么莫斯科红场阅兵的参阅部队必须荷枪实弹？

1941年苏联的红场阅兵是在11月7日，而德军对莫斯科最后的总共是在11月中旬左右，也就是说德军的进攻迫在眉睫，而苏军刚刚在10月份于维亚济马和布良斯克遭到严重的失败，7个集团军被德军歼灭和重创，莫斯科方向上的苏军损失超过半数，所以在德军下一次的战略打击到来之前，斯大林要千方百计的加强莫斯科正面的防御，所有赶到莫斯科和就此组建的苏军都被立刻派往前线，而那些在红场接受阅兵的红军也是原本准备要派往前线的，只不过临时在斯大林的授意下进行阅兵，所以在阅兵结束后，这些红军许多都直接开往了前线，自然会全部荷枪实弹的接受检阅了，严峻的形势容不得苏军浪费宝贵的时间。

当时斯大林询问莫斯科军区司令员是否有可能举行每年一度的莫斯科守备部队阅兵时，司令员表示怀疑，军区部队手里没有一辆坦克，大炮也都部署到了前线的阵地中，能够接受检阅的只有步兵，没有坦克和大炮，阅兵场面也未免显得太过寒酸。尽管如此，斯大林还是下达了开始准备阅兵工作的命令，可以说，工厂阅兵的红军部队完全是从各处拼凑而来的，足见兵力的匮乏，即便连这点兵力也必须很快的投入前线。

最终莫斯科军区千方百计的为阅兵凑到了坦克和大炮，从检阅的部队构成上就可以看到这支部队完全是拼凑而来的。检阅部队包括军校的学员营、莫斯科军区军政学院、以莫斯科居民为主新组建的一个步兵师、内卫部队的步兵团和骑兵团、老红军近卫军、大本营预备队的2个坦克营和其他部队。这些部队紧急进行了队列训练，所以我们看到苏军的行进队列并不是非常整齐，许多部队直接开往了战场，从此一去不复返，1941年的红场阅兵也成为最悲壮的阅兵。

在苏德战争前期，苏联由于各种原因惨败，在4个多月时间里苏联损失了近百万之众，德军的战车更是直接开到莫斯科城下，此时的莫斯科城防可谓十分空虚。而为了弥补人员上的空缺，苏联在秋季时就紧急从远东方向调来了9个步兵师1个装甲师，而进入冬季之后又掉来7个雪地师和2个步兵师，所以有了这些生力军的补充，莫斯科的城防兵力已回升到了110万，而1942年的11月7日是苏联建国之日，往年都会举行阅兵，可是此时的情况可以说非常紧急，如果还像往常那样举行阅兵几乎是不可能，但是苏联却办到了。

如果一个国家正遭受攻击并一直失败，对整个国家和军队的士气打击是非常大的，如果在此时在身为战场的首都举行阅兵不仅可以鼓舞军民的士气，也可以向对手宣示自己不认输的决心。而1942年12月7日的这次阅兵各参阅部队都是荷枪实弹，在红场阅兵之后直接开赴莫斯科城外30公里的战场上，而此次的阅兵的持续时间也只有短暂的25分钟。虽然此次阅兵，士兵身上并没有穿着华丽的礼服，而且脸上满脸灰尘、衣服邋遢、场面混乱、徒步方阵阵型也不整齐，但是却可以堪称最伟大的一次阅兵，因为阅兵场下就是战场，可谓是十分的悲壮，也正应了那一句著名的话“背后就是莫斯科，我们无路可退。”
由图片中我们可以看到当时他们的身上的积雪，这说明当时完全是在雪地中进行的，并且天上还在下着暴风雪，苏联方面也故意在早上8点提前进行，可以利用暴风雪天气提供掩护

而德军也不是没有对阅兵进行攻击，只不过他们都被挡在莫斯科城外。进入冬季，德军的后勤并没有跟上，所以攻势减缓。而苏联也临时改变计划，原来的阅兵时间从十点钟变成了早上八点，当德国方面收到苏联正在莫斯科进行阅兵的消息时，***气急败坏的要求攻击部队马上派出轰炸机冒着暴风雪去轰炸，但是紧急抽调出来的飞机被苏联地面防空部队以及空军部队拦在莫斯科城外。德军有25架飞机被击落，而在空军方面，更是有着苏联飞行员驾驶飞机直接撞向德国飞机的场面。

有没有可以分享的自己演讲的经历故事啊，以及怎样写演讲稿和演讲时的技巧注意点？

谢邀！

本人有一些演讲的经历，但不得不说，让人难忘的还是那些失败的经历。最典型的还要属大学的一次比赛。

记得刚上大一的时候参加学生会组织的演讲比赛，因为本人爱好高谈阔论（俗称：吹牛、瞎扯），觉得肯定没有问题，结果在海选即兴演讲环节就被淘汰了，而陪我去的室友却杀进了复赛。这次比赛对我的“打击”不言而喻，却也让我认识到：演讲是门艺术！

1.看人下菜。俗话说，在什么山头唱什么歌。一个好的演讲，最主要的一条就是根据受众不同来选择合适的切入点和风格。这里面最经典的例子就是著名演讲家曲啸先生到沈阳某监狱演讲，开场白的称呼语是：触犯了国家法律的青年朋友们。无形中拉近了与听众的距离，这就是看人下菜。

2.有讲有演。演讲演讲，演和讲缺一不可，但很多人往往不注意“演”。可能完全只管讲，没有肢体动作，没有面部表情；可能把握不好度，一时“戏精”附体，把演讲与朗诵混淆，摇头晃脑。这些归根结底，都是没有弄清楚“演”和“讲”的关系。必须明确，“讲”，是内容，是主；“演”，是形式，是次；但二者缺一不可。

3.注重反馈。《至暗时刻》这本书中纰漏了大量英国首相丘吉尔演讲的细节，他有一个很好的习惯，每次重要演讲前，他都会把演讲中的一些新观点新内容不经意的“透露”给不同层次的人，通过他们的反应，调整演讲内容。这个方法我们不妨借鉴，可以在演讲前、演讲中、演讲后及时听取反馈，把演讲不断打磨完善，形成自己的演讲特色！

希望对题主有用！共勉～

上世纪八十年代，演讲流行，在全国知名度较高的是李燕杰，在我们云南省出名的是部队的蔡朝东，让我羡慕，那时刻，当一名演讲家是梦想。当年，我到昆明军区国防话剧团拜访编剧汪老师学演讲，又闯进昆明军区组织部青年处自荐参加演讲，那股热血与***现在回想起来还是那样的可爱。平时练习演讲像着了麾似的，学普通话，背名人演讲稿，乐此不倦，像模像样。在后来的部队和地方的演讲比赛中也拿过奖项，特别是在实际工作中的口头表达能力和写作能力都得到加强。在部队和地方，当个小罗卜头，大家都喜欢听我的报告和讲话，至少无人打瞌睡，竖着耳朵听得津津有味。这都得益于当年我对演讲的狂热，练就了一付好口才。

写好演讲稿一是要确定好主题，社会的热点、焦点和敏感点是重中之重，不可回避，但要正面引导，不可迎合少数人的好奇而放弃原则，一定要有正能量。二是用好古今中外的案例和故事，与主题匹配，生动，实际，产生说服力和吸引力。三是句子一定是短句，且有节奏感。

演讲技巧主要是要掌控演讲气场，心理上的作用，十几人的听众要视为上百人的现场，几百人的听众要视为上千上万人的现场，人多才富有***，***迸发思想的火花，互动共鸣一下把演讲推向***。一场高质量的演讲由此而就。

到此，以上就是小编对于国防教育演讲大赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育演讲大赛的2点解答对大家有用。