国防教育谁提出,国防教育是由谁最先提出

nihdff 2024-11-11 28

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于国防教育谁提出的问题,于是小编就整理了4个相关介绍国防教育谁提出的解答,让我们一起看看吧。

  1. 什么是国防教育?
  2. 工农商学兵最早什么时候提出的?
  3. 领导全国国防教育工作的机构是哪里?
  4. 国防教育主要内容有哪些?

什么是国防教育?

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想知识技能社会活动国防建设重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的***、统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学中学大学附上国防教育。

国防教育谁提出,国防教育是由谁最先提出
(图片来源网络,侵删)

工农商学兵最早什么时候提出的?

工农商学兵最早是在中国的抗日战争时期提出的。
这是因为当时的抗日战争需要动员全民参战,而工农商学兵的提出正是为了调动广大群众参加国防。
工指的是工人,农指的是农民,商指的是商人,学指的是学生,兵则表示军人
通过将不同社会阶层的人都纳入到国家建设和国防建设中来,可以有效提高国家的整体实力。
所以工农商学兵的提出是具有历史背景和现实意义的。
值得一提的是,在现代中国,工农商学兵的概念已经有了更新的版本,发展成了新时期的“全民国防教育”。
这体现了中国建设和平与谐社会的追求,也是促进国家长治久安和人民幸福的一个重要举措。

工人阶级必需领导一切的思想,***早在1939年5月在《五四运动》中就提出来了:“工人阶级、农民阶级、知识分子和进步的资产阶级 ,就是革命的工 、农、兵、学、商,而其根本的革命力量是工农,革命的领导阶级是工人阶级。如果离开了这种根本的革命力量,离开了工人阶级的领导,要完成反帝反封建的民主革命是不可能的。”

中国的贫农,连同雇农在内,约占农村人口百分之七十。贫农是没有土地或土地不足的广大的农民群众,是农村中的半无产阶级,是中国革命的最广大的动力,是无产阶级(工人)的天然的和最可靠的同盟者,是中国革命队伍的主力军。

国防教育谁提出,国防教育是由谁最先提出
(图片来源网络,侵删)

具体排列顺序是:工,农,兵,学,商。

由来:《淮南子·齐俗训》:“是以人不兼官,官不兼事,士农工商,乡别州异,是故农与农言力,士与士言行,工与工言巧, 商与商言数。

工、农、兵、学、商,工人阶级必需领导一切。

国防教育谁提出,国防教育是由谁最先提出
(图片来源网络,侵删)

《工农商学兵》这个理论是由中国古代思想家孔子提出的,最早出现在公元前6世纪的《论语·卫灵公》中。当时,孔子认为民众应当从“工”、“农”、“商”、“学”、“兵”五种职业选择适合自己的,并努力投入其中,为社会做出贡献。

领导全国国防教育工作机构是哪里?

1、领导全国国防教育工作的机构是国务院

2、《中华人民共和国国防教育法》第六条规定,***院领导全国的国防教育工作。中央军事委员会协同***院开展全民国防教育。第七条规定,国家国防教育工作机构规划组织、指导和协调全国的国防教育工作。

国防教育主要内容有哪些?

国防教育主要包括国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。

就其内容而言,包括两个方面:

一是属于国防理论和国防精神方面的教育。国防理论主要有国家与国防、战争与和平、和平与发展、国防建设与经济建设、国家防卫的方针与战略,以及与国防有关的政治、经济、军事、文化、体育、外交等方面的理论。国防精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和奉献精神,爱国尚武精神,团结奋斗的集体主义精神,艰苦奋斗和自强不息精神,以及[_a***_]主义精神等。

二是国防知识和国防技能方面的教育。主要有国防历史、领土疆域、国家武装力量、国防科技、体育、法律、外交等方面的知识,以及常规武器的运用、军事技术战术、战场救护、防空袭、“三防”等技能。

国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的***、统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学、中学、大学附上国防教育。


到此,以上就是小编对于国防教育谁提出的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育谁提出的4点解答对大家有用。

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