艺术教育办学思想,艺术教育办学思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育办学思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育办学思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 阐述《牡丹亭》的思想意义及艺术成就？
2. 简答茶馆的思想内容与艺术特点？
3. 田汉的《咖啡店之一夜》、《获虎之夜》的思想和艺术特点是什么？

阐述《牡丹亭》的思想意义及艺术成就？

思想意义：剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁，追求个性解放、向往理想生活的朦胧愿望。

艺术成就：《牡丹亭》是明代大戏曲家汤显祖的代表作，与《西厢记》、《长生殿》、《桃花扇》一起被誉为“四大名剧”，它们体现了我国古代戏剧作品的最高成就。

简答茶馆的思想内容与艺术特点？

茶馆属于非物质文化遗产。茶馆的思想内容没有局限性。茶馆是一个让人放松的地方，内容多元化。如果非要把茶馆的思想内容跟艺术结合的话，我觉得不靠谱。

茶馆是一个让人放松的地方不谈艺术。如果非要硬把它跟艺术结合在一块的话，反而失去了茶馆的特点。各地都有茶馆，各地的茶馆都能体现当地的文化底蕴。

非常感谢问题邀请，我简单说一下，我对作品的理解，说的不对，请多指教：

《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，1957年7月初载于巴金任编辑的《收获》杂志创刊号。1958年6月由中国戏剧出版社出版单行本。

1.思想内容：剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化。通过一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗***、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。

2.艺术特色：剧本中出场的人物近50人，除茶馆老板之外，有吃皇粮的旗人、办实业的资本家、清宫里的太监、信奉洋教的教士、穷困潦倒的农民，以及特务、打手、警察、流氓、相士等，人物众多但性格鲜明，能够“闻其声知其人”，“三言两语就勾出一个人物形象的轮廓来”。

作品通过茶馆老板王利发对祖传“裕泰茶馆”的惨淡经营，描写他虽然精明圆滑、呕心沥血，但终于挡不住衰败的结局，从侧面反映了中国社会的走向。

剧作在国内外多次演出，赢得了较高的评价，是中国当代戏剧创作的经典作品。

老舍先生《茶馆》无论从思想和艺术性方面来说都是千古流芳的经典之作。

茶馆深刻揭示了旧社会生活动荡与不安。作品通过各种人物的描写，把社会矛盾主要方面摆在了人们面前。使我们对旧社会的罪恶产生了憎恨。

老舍先生出生北京的一个大杂院内，对社会底层人物有深切的感受，对他们生活方式、生活习惯、心态了如指掌。

所以写起这些人物，先生得心应手。无论艺术风格还是语言运用，都到了登峰造极的境界。

所以说《茶馆》是一部经典传世作品，是名符其实的。

茶文化丰富多***，从品茶布局来观茶馆艺术、即古典有风趣，讲解茶的故事，特点对体百利而无害，这是茶馆整体规划一部分，关健在于设计，音乐打配。即然是休闲就有舒服感、快乐感为一体。达到交友、交流特色。

茶馆是东方休闲文化的重要载体，其思想内容与艺术特点取决于所经营者的情怀、思想境界、艺术觉悟，当然还有市场定位（题外）。

一、当今很多茶馆是一部分人在事业上取得一定成功、有较高的财务自由，玩玩情怀，热爱传统文化而开设，普通经营性茶馆满足不了高层次的精神需要。不需要繁华路段、豪华装修，但必须富有文人情怀与艺术追求。

二、在现今逐利的社会背景下，分享、无我是经营茶馆的思想境界。分享三十年老潽洱、二十年老白茶，有些东西是用钱买不到的，讲的是机缘；你有好茶，我有好壶，可以共亨，沏一壶冰岛，请大家分享……

三、中国的茶馆离不开艺术，中国的艺术更离不开茶馆。书画作品是茶馆的标配，可以是名人或文人，可以是懂茶人士的即兴作品，打造幽静致远或才情四溢的环境。再提升一些，可抚琴，一曲《流水》伴知音。

思想***，艺无止境！

田汉的《咖啡店之一夜》、《获虎之夜》的思想和艺术特点是什么？

现实主义与浪漫主义熔为一炉、交互辉映，是田汉“五四”时期戏剧创作的重要艺术特色。田汉剧作中的“现实主义”主要是指对当时黑暗现实的真实描绘，而“浪漫主义”则既包括传统浪漫主义重主观、重想象的特点，又包容了西方现代主义思潮像唯美主义、感伤主义等特质。在公认的现实主义力作《名优之死》中，主人公刘振声的人格上也闪耀着理想主义光彩。由刻意追求扣人心弦的戏剧性到追求像生活本身一样的真实，把抒情性与戏剧性有机地结合起来。结构巧、戏味浓，是田汉剧作的又一艺术特色。《获虎之夜》精设悬念，颇多巧合，故事冲突安排在“获虎之夜”、莲姑出嫁前夕，满以为又能获虎.可万没想到竞伤了人，而且偏巧又是莲姑的恋人黄大傻。完全出乎意料，可又在情理之中—— 黄大傻，也只有黄大傻在那一晚会上山去，因为他要最后一次看.心上人窗户上的灯光。而且，正是他的受伤，才让他自然而然地与莲姑见面，使得其心灵世界得以全面展开。而《名优之死》则不同，它自然、流畅，把戏剧性深深隐藏在纯朴自然的画面之中，主要通过人物的鲜明个性来吸引人，在形象塑造过程中抒发作者的情感，表面的热闹被凝练、简洁的描写所取代，不仅主要人物刘振声个性鲜明，他刚正抑郁的特征得到了充分的表现，而且其他人物也被塑造得栩栩如生。田汉戏剧作品的语言都比较凝练、简洁，而且十分个性化.有助于人物性格的塑造

到此，以上就是小编对于艺术教育办学思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育办学思想的3点解答对大家有用。