大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育规范的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育规范的解答，让我们一起看看吧。
2017我国颁布了哪些特殊教育的法律法规？
2017年，我国颁布了《中华人民共和国残疾人教育条例》，这是我国第一部全面规范残疾人教育的法规，对于保障残疾人接受教育的权利、推动残疾人教育事业的发展具有重要意义。
此外，2017年年初，***院办公厅印发了《第二期特殊教育提高计划（2017—2020）》，这一***的出台，是为了进一步巩固特殊教育提升***的成果，促进特殊教育事业持续健康发展。同时，教育部也发布了《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》，为残疾人参加普通高考提供了更为详细的支持和保障。
请参考了解！
特殊教育教师专业标准有哪些要求？
特殊教育教师专业标准基本要求
贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 2.理解特殊教育工作的意义，热爱特殊教育事业，具有职业理想和敬业精神。
3.认同特殊教育教师职业的专业性、独特性和复杂性，注重自身专业发展。
4.具有良好的职业道德修养和人道主义精神，为人师表。 5.具有良好的团队合作精神，积极开展协作交流。
6.关爱学生，将保护学生生命安全放在首位，重视学生的身心健康发展。
7.平等对待每一位学生，尊重学生人格尊严，维护学生合法权益。不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。
8.理解残疾作为人类多样性的属性，尊重个体差异，主动了解和满足学生身心发展的特殊需要。
9.引导学生正确认识和对待残疾，自尊自信、自强自立。 10.对学生始终抱有积极的期望，坚信每一位学生都能成功，创造条件，促进他们健康快乐成长。
义务教育法第二十五条？
学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
学校违反国家规定收取费用的，由县级人民*** 教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直 接责任人员依法给予处分。
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益 的，由县级人民***教育行政部门给予通报批评；有违法所得的， 没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给 予处分。
国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书 编写的，由县级以上人民***或者其教育行政部门根据职责权限责 令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。
《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，并且多次修改。其中第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
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【法条】
第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用。不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
【释义】
本条是关于学校不得违反国家规定向学生收取费用的规定。
近几年来，为规范学校收费行为，坚决治理学校乱收费，党中央、***院已***取了一系列措施，收到了一定的效果。但是，一些地方***、有关行政部门和学校在国家规定的收费项目和收费标准之外，自立收费项目，擅自提高收费标准，造成收费项目繁多、标准不一。有的甚至以“必备教辅材料”、“各式保险”、“营养加餐”等名义变相推销商品，学校从中谋利，既违背了国家的收费政策，有损于收费工作的严肃性、规范性，又加重了学生家长的负担，社会各方面反映强烈。同时由于收费项目花样翻新、理由繁多，给社会各界的监督带来了一定的难度。
为了进一步治理义务教育阶段的各种乱收费现象，让学生家长明明白白地缴费，让社会各界明明白白地监督，并切实减轻广大人民群众的负担，教育部、国家发展和改革委员会、财政部于2004年3月17日发布教财[2004]7号文《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》中规定：“‘一费制’是指在严格核定杂费、课本和作业本费标准的基础上，一次性统一向学生收取费用。从2004年秋季新学年开学，在全国***举办的普通小学和普通初中(含义务教育阶段的特殊教育学校及特教班)推行‘一费制’收费办法”，“‘一费制’标准由省级人民***制定。各地在制定‘一费制’收费标准时要因地制宜、实事求是，应充分考虑地区间、城乡间经济发展水平、群众承受能力等差异。
到此，以上就是小编对于特殊教育规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育规范的3点解答对大家有用。
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