李颙教育思想,李觏教育思想

nihdff 2024-11-09 22

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于李颙教育思想问题,于是小编就整理了4个相关介绍李颙教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中古自由学派鼻祖?
  2. 南雷集作者?
  3. 黄宗羲是儒家学派的吗?
  4. 发明本心中的“发”“明”“本心”分别是什么意思?

中古自由学派鼻祖?

李贽。

中国明清历史中,李贽扮演了一个非常重要的角色,他因此被明朝文坛定位为异端,被全世界批判。他作为思想先驱,最讽刺的是他被世人称作思想犯,有种举世皆敌的味道。

李颙教育思想,李觏教育思想
(图片来源网络,侵删)

在麻城讲学时,从者数千人,中杂妇女,晚年往来南北两京等地,被诬,下狱,自刎死。他在社会价值导向方面,批判重农抑商,扬商贾功绩,倡导功利价值,符合明中后期资本主义萌芽的发展要求

主要著作有《焚书》、《续焚书》、《藏书》、《续藏书》等。

他崇尚儒家学说,但反对当时把程朱理学作为评价是非的唯一标准;强调为社稷民生着想、关心百姓生活才是“真道学”;提倡个性自由、官民平等和男女平等,在中国思想史上占有主要地位。

李颙教育思想,李觏教育思想
(图片来源网络,侵删)

南雷集作者?

《南雷集》的作者是明末清初教育家黄宗羲。黄宗羲(1610.9.24-1695.8.12),汉族,浙江绍兴府余姚县人,字太冲,一字德冰,号南雷,别号梨洲老人、梨洲山人、蓝水渔人、鱼澄洞主、双瀑院长、古藏室史臣等,学者称“梨洲先生”。明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。“东林七君子”之一黄尊素长子。

一生著述多至50余种,300多卷,其中最为重要的有《明儒学案》《宋元学案》《明夷待访录》《孟子师说》《葬制或问》《破邪论》《思旧录》《易学象数论》《明文海》《行朝录》《今水经》《大统历推法》《四明山志》等。

黄宗羲与顾炎武、王夫之并称“明末清初三大思想家”,与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为“明末清初五大家”,与陕西李颙、直隶容城孙奇逢并称“海内三大鸿儒”,亦有“中国思想启蒙之父”之誉。

李颙教育思想,李觏教育思想
(图片来源网络,侵删)

康熙三十四年七月三日(1695年8月12日),黄宗羲久病不起、与世长辞。享年85岁。

黄宗羲是儒家学派的吗?

黄宗羲 他们批判的是 经过宋明理学家改造之后的儒学 这是一种为了维护封建统治而扭曲和僵化人们思想的儒学,并且对人性是一个极大的摧残。

黄宗羲 正是本着还原儒学原貌仁的理念才批判的。总而言之,因为 他们的思想核心仍然是仁仍然是关注民生,这和儒家的思想是一致的 。所以说,他们还是儒学家。

是儒家学派!

黄宗羲(1610.9.24-1695.8.12),汉族,浙江绍兴府余姚县人,字太冲,一字德冰,号南雷,别号梨洲老人、梨洲山人、蓝水渔人、鱼澄洞主、双瀑院长、古藏室史臣等,学者称“梨洲先生”。明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。“东林七君子”之一黄尊素长子。

一生著述多至50余种,300多卷,其中最为重要的有《明儒学案》《宋元学案》《明夷待访录》《孟子师说》《葬制或问》《破邪论》《思旧录》《易学象数论》《明文海》《行朝录》《今水经》《大统历推法》《四明山志》等。

黄宗羲与顾炎武、王夫之并称“明末清初三大思想家”,与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为“明末清初五大家”,与陕西李颙、直隶容城孙奇逢并称“海内三大鸿儒”,亦有“中国思想启蒙之父”之誉。

发明本心中的“发”“明”“本心”分别是什么意思?

发明本心 ---李颙的思想

自己在心中去发现真、善、美,达到自我完善.

此处之“发明”不是科学技术之发明,而是去蔽、开显;

“本心”或“心”,并不专指感觉、知觉、分析、综合等认识活动.而主要指的是“理”,一种广含宇宙与人的道德智慧.

到此,以上就是小编对于李颙教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于李颙教育思想的4点解答对大家有用。

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