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核心素养的四个能力?
“听、说、读、写”四种能力是学生基本素质的集中体现,也是学科教学基本实效性的反映。古人云:不积跬步,无以致千里;不积小河,无以成江海。只有夯实基础,才能承载大厦。只有夯实基础,强化技能,才能进一步提高学生的学科思维能力与核心素养的落实,我们的学科教学才感到充实与有效,也才能使得学科核心素养永远引领着学科教学向纵深方向发展与推进。
四大核心素养是:1、要有执着的教育情怀
3、要具有娴熟的教育艺术
4、要具有与时俱进的创新素养
八大能力是:理想力、创新力、学习力、思想力、精进力、表达力、发展力以及艺术力
爸爸妈妈如何落地家庭教育?
俗话说得好,一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。想要让家庭教育落到实处,父母一定要明白,严传不如身教的道理,自己想要让孩子养成哪些好习惯,光练嘴皮子功夫没用,一定要自己先以身作则,充当起孩子的好榜样。
电子产品泛滥的时代,很多父母自己手机不离身,得空就抱着手机狂看,矛盾的是,自己沉迷手机、不能自拔,却希望孩子不要碰手机,专心学习、看书,要知道,孩子的自制能力远远不如大人,如果为人父母的都控制不了自己、受不了诱惑,又有什么资格要求孩子?
不止一次听身边得朋友吐槽,说谁家的孩子多爱看书、多爱画画,唱歌多好,自己家孩子就只知道玩手机、看电视,但说这话的朋友自己呢,从来不学习,只会盯着手机屏幕傻笑,难怪孩子觉得手机好玩呢。
孩子就是父母的镜子,一个孩子什么样,父母十有八九也是什么样,想要家庭教育落地,父母一定要摆正自己的姿态,父母有教育孩子的义务,但这并不等于,我们可以以最低标准要求自己,却又以最高标准要求孩子。
想要孩子爱看书,自己就要先养成看书的好习惯;想要孩子爱画画,自己哪怕不会画,起码陪着孩子画,鼓励孩子画得认真、有进步;种瓜得瓜,种豆得豆的道理,在教育孩子上依旧适用。
张三评论有话说。家庭教育就是父母对儿女的教育,家庭教育的特点就是具有针对性和持续性。
所谓的针对性就是,家庭教育不同于学校教育,是对于具体个体的教育,所以是根据孩子个体情况有针对性的教育。教育的范围很广泛,包括行为、心理、知识、身体健康等各个方面的教育。作为父母需要关心孩子的各方面,不能只关注孩子的成绩忽略了其他。无论哪方面教育有缺失都得不偿失,尤其是心理健康更加重要。家长有可能在知识方面有缺失,但是一定要在行为方面严格要求自己,做一个积极向上的人。父母在力所能及的范围之内,让孩子从小建立正确的人生观价值观才是最重要的。
而家庭教育的持续性主要表现在孩子的各个成长阶段都需要父母的正确指导,孩子总会在父母身上找到自己的行为方式,所以父母要在日常生活中重点教会孩子处理问题的态度和方法。这样既能让孩子在生活上有所感悟,也可以让孩子在学习上得到启发。
每一个人成功都是有原因的,良好的家庭教育甚至比学校教育更加重要,父母对孩子的影响是各个方面的,一定要重视起来。
谢邀!
其实不管爸爸妈妈愿不愿意,是否做好了心理准备、知识储备,从成为父母的那一刻起就已经在落地家庭教育了。你和孩子的每一刻毫不做作的互动,甚至是没有互动的行为,对于孩子而言,都是来自父母的言传身教。
经常会听到陪娃写作业,给娃报培训班,似乎更多的时候,我们以为教育就是教知识。其实不然。知识的教育有学校、有这样那样的机构,资本市场下最不缺乏的就是将知识转化为可买卖的产品。而唯有心灵的滋养,是需要父母以自己的人生信仰和性格特征来影响孩子生命的一场教育。你选择焦虑,孩子也会左突右撞、以追逐未知为生命信条;你选择笃定,孩子也会坚持自我、独立自己的人生。
没有谁对谁错。为人父母,你的人生信条贯穿于你的一言一行,自然也在传承着。
所以,如何落地呢?那就是好好的,积极的过好自己的日子。
孩子的成长除了学习知识,能力和品格的培养也是十分重要的。本人认为学校和家庭在孩子成长教育中的侧重点应该是有所不同的。学校教育以教授知识为主,同时通过规章制度在一定程度上培养孩子正确的价值观和是非观。但家庭教育才是真正培养孩子能力和品格的地方。孩子是三观是否正,品格是否优秀,取决于家庭文化和家长的教育和培养。父母的言传身教,科学引导,更能教会孩子课堂上学习不到的内容,对孩子的一生更加重要和关键。
孩子在社会上或者在学校的一举一动都能明显折射出父母的家庭教育。父母作为孩子的第一任老师,应该如何落地家庭教育呢?
1、多明确言传身教的重要性,对孩子以人格影响人格,以身示范、以身示教。父母对孩子的教育更多的是在自然意境中发生的,父母的认知态度,行为方式和价值观等对孩子有“润物细无声”的作用。因此,家长不能只将目光锁定在孩子身上,还要学会反求诸己,努力提高自身的道德修养,在生活中做到以身作则。如家长可以通过严格履行承诺教孩子学会诚信,在公众场合自觉遵守规范纪律培养孩子的公共道德,以自己的阅读学习激发子女的求知热情。可以说,父母良好的举止行为就是最好的家庭教育。
2、家长必须树立平等的家庭[_a***_]念,实现亲子共同成长。受传统文化,社会观念的影响,不少家长习惯于以知识权威,道德权威的角色出现在家庭教育中,只注重自身对子女的教育,却忽视了从子女身上习得新知识和新观念。在家庭教育中,家长应该以平等,开放的心态以孩子互动。家庭教育的受益者绝非只是子女,家长也能在家庭教育中得到成长,最终实现亲子共同成长!
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