征文特殊教育,征文特殊教育怎么写

nihdff 2024-11-08 35

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于征文特殊教育问题,于是小编就整理了2个相关介绍征文特殊教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在线学少儿编程有用吗?你们能介绍下吗?
  2. 娇惯成性的孩子怎么教育?

在线学少儿编程有用吗?你们能介绍下吗?

谢邀!

我用亲身经验来回答下吧,这个我一直在做,最有发言资格。

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(图片来源网络,侵删)

刚刚过去的七八两个月份,也就是暑***的时候,学生最多,因为有时间学习,我们一周上六天课,除了星期六休息一天,一般以20个课时为一个阶段,反馈效果还是相当不错的,两个月招了五六十人吧。

然后到了9月份,因为开学了,学生每天晚上都有作业,所以很多学生把学习时间挪到了星期天晚上上两节课,那也是我最忙的时候,但也有特殊的,是周一到周五上课,因为怕时间长了忘记了。

在线学少儿编程有用吗?我的回答是有用的。

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(图片来源网络,侵删)

编程的重要

越来越多的城市开始从小学就开始加强编程教育,其重要程度可见无疑。其中,重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》通知要求如下:

各中小学要开足、开齐编程教育课程小学3~6年级初中阶段均不得少于36课时高中也要按要求开设。

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(图片来源网络,侵删)

随着人工智能发展,编程以后将会是一项必备的基础技能,人工智能的发展是大势所趋,未来所有行业都将随着人工智能而带来升级与变革。会有更多的产业和新兴商业模式诞生。对于孩子的教育需要紧跟时代潮流,毕竟我们现在培养的孩子,要考虑10年-20年后的工作和竞争格局。

少儿编程

根据百度百科,少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维创新解难能力的课程。少儿编程培训最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训,少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己动画故事音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

线上学习是否有用?

答案是有用的,其实线上学习和线下学习是一样,可能线下的话老师会更好的辅导,其实现在的孩子自学能力也很强,就比如很多孩子即使你不教他玩游戏,只要你给他一个手机,你会发现他也能玩得很溜,所以只要按照课程的安排相信应该能学会,毕竟孩子的可塑性太强了。当然,如果你们家里有一个程序员就更好了,必然能够很好的辅导孩子学习,作为一名程序员我也经常给我姐的孩子辅导。

首先我想了解一下孩子多大了,因为在线编程课,并不适合太小的孩子。我身边学过编程的家长说,要学习编程最好四年级以上,而且建议是数学相对好的孩子,因为编程是一个非常注重逻辑思维的课程。

第二,我们家是二年级学习的机器人,实际上娃学的机器人里面有一部分内容和编程相关,只是没有那么难。四年级我曾经考虑过要不要让孩子去学习编程,后来基于两个原因放弃了。一个原因是,编程必然需要对着电脑时间过长,担心孩子眼睛吃不消;第二个原因是我家娃自控力一般,怕他上了编程课后会忍不住在电脑上玩游戏,那样真是得不偿失。

手机上经常接收到一些编程在线课的信息,比如《编程猫》等,我个人不太喜欢在线课,因为我家今年疫情期间学而思的在线课效果明显不如线下,所以,我的观点是,编程适合4年级以上,逻辑思维较好的孩子,而且要有能坚持下去的决心,我更倾向于线下课。

个人观点,供您参考。

少儿编程是很有用的,可以提高孩子的逻辑思维能力,以及动手能力。

如果孩子比较感兴趣的话,还能继续深入学习,参加编程比赛

不感兴趣也没关系,了解一些计算机原理也是大有好处的,未来是数字化时代,不了解计算机知识很多行业会受到限制。

在线学习也是没有问题的,在线课程也有专业老师授课,课费会相对低一些,而且省去了路上接送孩子,方便学习。至于哪家线上培训好,我就不清楚了。

娇惯成性的孩子怎么教育?

看着题主的描述,心里很不是滋味。

如果题主是老师,建议题主去看看鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。

孩童心性,本来就是不好约束。有些孩子老实一点,有些顽皮一些。如果全班孩子都很老实,老师当然也好做,但这是奢望,每班总有顽皮的孩子。按照题主描述,那些孩子不叫“娇生惯养”,叫顽皮。

顽皮的孩子怎么弄?

我觉得两条足够了。

第一是爱。

用爱心去看这些顽皮的孩子,你就看不到娇生惯养了,你就能看到童趣。他跟你犟嘴,你就不会觉得是犟嘴,是可爱的童言无忌了。

第二是配合。

老师教育孩子,如果能够做到顺势而为,孩子就会听你的。如果你做老师的,喜欢以暴制暴,你就会越搞越糟。

70年代,我读小学那会,有个女老师喜欢打学生,有一次珠江发大水,有一个顽皮的[_a***_]子,把一只死老鼠放进了老师的抽屉,把那个老师当场吓晕了。

到此,以上就是小编对于征文特殊教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于征文特殊教育的2点解答对大家有用。

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