幼儿教育人,幼儿教育人才供需状况与就业形势分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育人的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育人的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童教育人是怎么来的？
2. 中国的学前教育四大之父是谁？
3. 如何回复别人说自己不会教育孩子？
4. 世界上首先阐述游戏教育价值的人是？

儿童教育人是怎么来的？

儿童教育人是通过教育学专业的学习和培训而来的。他们接受系统的教育学知识和教育心理学、儿童发展学等相关学科的训练，掌握儿童教育的理论和实践技能。

他们可以在学校、幼儿园、教育机构等地从事儿童教育工作，负责儿童的教学、指导和管理工作，帮助儿童全面发展和获得良好的教育。

他们需要具备爱心、耐心、责任感和良好的沟通能力，以及对儿童发展和教育的热情和专业知识。

中国的学前教育四大之父是谁？

陈鹤琴(1892--1982年)中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。提出活教育理论。

重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。

发起组织幼稚教育研究会、中华儿童教育社等团体主编《幼稚教育》、《小学教师》、《活教育》等刊物和《幼稚教育丛朽》、《幼稚教育论文集》。

中国幼儿教育之父是陈鹤琴。

陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江上虞人， 中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。东南大学成立后，任教授和教务主任。后担任中央大学师范学院院长和南京师范学院（现南京师范大学）校长。

如何回复别人说自己不会教育孩子？

如果说得对，虚心接受就好。别人说你不会教育孩子，那自然是看到了你哪方面的不足，如果你觉得他说得对，就虚心接受，正视问题，虚心改正，如果说得不对，更没必要争辩，笑而处之就可以了，毕竟每个人的教育理念和教育背景都不一样，很难完全一样。

那要看说这话的人是什么心思说的，如果是善意，而且自己的孩子确实存在一些不太好的行为习惯，可以和他聊聊，看看有没有可以借鉴的经验[_a***_]。

如果自己的孩子很好，只是不小心冒犯了这个人，这个人说出这样的话，那不要搭理他，这种人不值得你跟他争论，对他最好的回击就是无视他。

回复别人说自己的自己不会教育孩子，如果有人说自己不会教育孩子，那么你就要回复，确实，确实，在教育孩子上，这件事情真的是没有做到最好，所以让自己的孩子这么的叛逆，你说的这些，其实我也认为，认为自己一定要改正这些教育孩子的方法，

世界上首先阐述游戏教育价值的人是？

世界上首先订阐述游戏教育价值的人是福禄贝尔。

　　福禄贝尔(1782—1852)是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲之歌与爱抚之歌》等。

　　1.幼儿自我发展的原理

　　福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。

　　2.游戏理论

　　福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他制作的玩具取名为“恩物”，意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。

　　3.协调原理

　　福禄贝尔认为人不是单独一人存在的，他是家族中的一员，社会的一员，也是民族的一员，是宇宙中的一分子。因此，应该让幼儿和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。能够得到真正的协调是最美好的事。

　　4.亲子教育

　　福禄贝尔认为，要让幼儿在爱中成长，首先就必须教育母亲。因此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。

到此，以上就是小编对于幼儿教育人的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育人的4点解答对大家有用。