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教育是心灵的艺术
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生 教育并不是知识的来源，教师的作用是将学生已经具备的天才激发出来。没有激发便没有发展，天资也就停滞不前。
永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！1先生之最大的成功，是创造出值得自己崇拜的学生。1爱心是教育的前提；教育是心灵的艺术 1没有最好，只有更好。
思想上的“自我解放”，就是要勇于更新教育观念；行动上的“自我解放”，就是应善于改革教育方法。在此基础上，班主任的思想观念应实现三个转变：一是变事务应付为教育科研。
爱心与教育读书随笔1 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的才能打到心的深处。
李镇西老师说，教育是心灵的艺术，这个“心灵”既是指教师的心理，也是指学生的心理。从某种意义上来讲，教育是师生心灵和谐共振、互相感染、互相感染、互相欣赏的精神创造过程。
艺术教育的功能和价值,谈谈艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意...
1、艺术教育的社会功能最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美***作用 “艺术教育有助于形成有凝聚力的社会。
2、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。
3、美国学者艾伯利斯明确指出：“艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会。”对民族而言 对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水***融。
4、艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意义呢？(一)对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义。儿童就是天生的艺术家。
5、艺术教育在当代社会生活中的重要意义有如下几点：对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的***。
我们为什么要重视艺术教育呢?
需要艺术教育的原因如下：促进学生全面发展。艺术教育有助于学生全面发展，特别是在审美、思维、情感和创造力等方面，可以提高学生综合素质促进学生全面发展。增强学生创造力。
首先，艺术教育可以培养学生的创造力和审美能力。艺术是一种创造性的过程，学生通过参与艺术创作，可以锻炼自己的想象力和创造力，提高对美的敏感度和鉴赏力。
首先，艺术教育可以激发我们的创造力。创造力是每个人都拥有的能力，但通过艺术教育，我们可以激发和培养这种潜力。通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，我们可以学会表达自我，同时也可以学会欣赏他人的表达方式。
对个体而言 艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。每个儿童都拥有一颗艺术的心。儿童就是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。
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