大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育讲师讲座的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育讲师讲座的解答，让我们一起看看吧。
军训之责 在于育新？
军训是一项重要的国防教育活动，旨在培养学生的纪律意识、集体观念和团队合作精神，提高学生的身体素质和应对突发***的能力。因此，军训的责任不仅在于“育新”，更在于培养学生的全面素质和国防意识。
在军训过程中，除了进行军事训练和技能训练外，还要注重培养学生的思想道德素质、文化素养和社会责任感。例如，通过开展军事讲座、组织军事竞赛和开展志愿服务等活动，增强学生的国防意识和爱国情感；通过组织文艺汇演、体育比赛和社会实践等活动，培养学生的文化素养和综合能力。
因此，军训的责任不仅在于“育新”，还在于培养学生的全面素质和国防意识，为学生今后的学习和生活奠定坚实的基础。
2021残疾人大学军训已免训还需要在场吗？
这种情况一般来说是需要在场的。对于大学生而言，军训与国防教育是大学的必修课，是学生获得学分的重要组成部分。尽管，对于残疾学生可以申请免训，但是这只是包括身体参与的部分，其他如国防教育讲座等，还是要参加的。此外，不能军训，也需要感受军训的氛围。
在你的记忆中，哪一场名家讲座让你印象深刻或者让你收获很大？
正是毕淑敏关于“生与死"的讲座让我受益非浅，更新了观念。人类在对待生与死的问题上一直很恐怖悲观。但是通过毕淑敏的讲座使我们更清晰的认识到，只要尊重生命，乐观面对，把死生与死都视为生命的一部分，就会坦然面对，更加珍惜生命，热爱生命，让自己生命活得更有价值，更出彩。
第一次在电视上看到张召忠老师，给你留下了怎样的印象？
谢谢邀请。张召忠是学者型将军，在电视上第一次看到他，是在1991年的海湾战争。作为学者精英，那时尚年轻，以其丰富的学养，幽默的风格，使个人强烈地感到，他是懂得信息化战争的军人。如果当年伊拉克，以其打法，把所有装备分散开来，而不是集中使用，即能巧妙与美国为首的北约联军展开周旋，战争的结果也不会如此之惨。他的判断，大体得之于伊拉克军队对外用兵多年，应该具有一定的作战经验，事实是当时的伊拉克军队，还停留在传统军事思维中，还没有建立当代作战思想，因此很快便被打得灰飞烟灭。当然这怪不了局座。以后随着对他的关注，对他的学识弘富有了更深的了解，更感到他的智慧出众。
即从海湾说起
当时不少国家，跟不上军事变革的节奏，手中装备不少，大体也不落后，有先进的飞机和坦克，生生有劲使不上。北约联军一轰一炸，战争就结束，赢得轻轻松松。话说这是为什么，为什么有了天壤之别？美军当时具备了信息化雏形，小型步话机装备到了班，单兵即能呼唤空中与地面炮火支援。伊拉克军队在地面的所有举动，都被美军天基卫星看得一清二楚，在卫星和侦察飞机、电子支援飞机支持下，北约形成了完全压倒性优势，战场对一方单向透明。伊拉克军队在战场上完全是盲牛瞎马，夜半临池，飞机不能起飞，坦克不能开动，露面即要被打，正像被捆住了手脚。战争形势不同了，讲究敌变我变，要变在敌先，否则就要受制。局座分析没有错，奈何他们听不见。
他是一名将军
即为精英，见识超群，当是见之常人所未见，才能以其学识开启思想发韧，实事上正然如此。1986年美军沃顿一个上校，提出了“五环”打击观点，把对方各目标依其重要程度由里而外分为五层，仗恃空中优势，由里到外，层层打击。说法没错，重心无非是节点打击。后发展国家将如何应对，是亟待解决的问题。于是局座为普及国防最新前沿理论知识，忙于穿梭在媒体做节目，或在机关事业单位搞讲座，或著书立说，贡献良多。他对军队感情深厚，曾有一次谈及海军发展，失声而泣。做为一名老海军，看到今日发展，百感交集，可见他是一名爱国爱军爱民的将军，知识型军人，国防建设的思想精英之士。
到此，[_a***_]就是小编对于国防教育讲师讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育讲师讲座的4点解答对大家有用。
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