教育思想主流学派,教育思想家有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想主流学派的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育思想主流学派的解答，让我们一起看看吧。

1. 三大教育理论学派？
2. 传统教育学派？
3. 经典学派的代表人物？
4. 中国各时期教育思想流派的联系？
5. 主体性教学学派？

三大教育理论学派？

布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因等人提出的教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育学的科学化水平，被视为现代教学理论的三大流派。

(1)布鲁纳，美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”;倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

(2)赞科夫，苏联教育家赞科夫通过近20年的小学教学改革实验，出版了《教学与发展》一书。他把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

(3)瓦·根舍因，德国教育家瓦·根舍因创立了范例方式教学理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性，并通过对范例的接触，培养学生独立思考、独立判断与独立工作的能力。

传统教育学派？

注重挖掘传播活动的自身规律，出发点与着眼点都紧扣具体的传播实践，都与人们的实际传播经验密切关联，其研究成果都带有十分突出的、十分明显的经验色彩，所以又有经验学派之称。

①长处在于：研究的成果往往能直接用来指导传播实践，特别是对开展颇有成效的传播活动作用更大。

传统教育是指德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。泛指在一定历史时期形成的流行的、具有影响的教育思想、制度和方法。专指与现代教育相对的教育流派。

主要思想是重视课堂教学、教师主导作用、传授系统的科学知识。传统教育学派有保守、过时的方面。

经典学派的代表人物？

儒家: 代表人物:孔子、孟子、荀子.作品:《论语》、《孟子》、《荀子》

道家: 代表人物:老子、庄子、列子.作品:《道德经》、《庄子》、《列子》

墨家: 代表人物:墨子.作品:《墨子》

法家: 代表人物:韩非、李斯、商鞅.作品:《韩非子》

中国各时期教育思想流派的联系？

教育流派是各种教育理论的派别。产生于教育理论的发展过程之中。在教育实践和教育研究中，人们提出关于教育的不同看法和主张，逐渐形成各自的体系，发展为不同的教育流派。

教育流派之间的学术争鸣，学派内的新陈代谢，对繁荣教育科学研究，发展与完善教育理论起积极作用。

中国历史上先后出现一些著名的教育流派。如春秋战国时期儒家、墨家等的教育，近现代的生活教育派、乡村教育派等。

主体性教学学派？

主体性教育学派的含义，教育的主体性是指在教育教学改革中，始终要以学生为主体，教师的主导作用，只有通过学生这一主体转化为学生自身发展的新需要时，才能真正促使学生的身心向高一级水平发展

主体性教育学派

代表人物:裴娣娜、顾明远等人

主体教育思想缘起于20世纪80年代。

主旨在于解决人的现代化发展问题，并试图为中国的教育现代化发展和中国人现代素质的提高找到一条现实的途径。

主体教育，是从哲学层面解决人的构成问题，研究人的良好素质的全面构建。主体教育关于尊重学生主体性的思想，关于促进学生个性自由充分发展的思想，关于发展自主性、主动性和创造性的思想，由于体现了现代社会发展的主题，体现了时代精神，使我国基础教育有了一个高的目标定位。裴娣娜教授在《主体教育实验研究发展的反思》一文中指出了主体教育实验研究取得的主要认识成果：

到此，以上就是小编对于教育思想主流学派的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想主流学派的5点解答对大家有用。