大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孔子教育思想中的德育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孔子教育思想中的德育思想的解答，让我们一起看看吧。
孔子德育思想及其时代意义？
1.以“君子”为目标的教育：孔子主张培养“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的“圣人”和“君子”，他为整个中华民族定格了人格理想。现代德育中德才兼备、以德为重的培养目标是与孔子的思想一脉相承的。
2.以“仁”为核心内容的和谐精神教育：“仁”是君子的核心精神表现，“仁”，“仁”的精神将会被传承，以符合当今时代“礼”的形式予以表达。
3.以“德性优先”为原则的道德自律思想：孔子主张身体力行、学思行并重、立志、自省等德育原则和方法。人的道德教育的本质是个体积极主动的建构过程。面对多元文化社会的时代背景，我们应认识到孔子思想中培养道德主体人格的重要性，树立现代德育观，尊重主体，由灌输走向对话，由限制个性走向发展个性。
4.以“下学而上达”“学思行并重”为方法的德育活动：孔子尤其注意“下学”“能下学,自然上达”。现代德育学术气氛浓厚,德育形式化,今天的道德教育应进行改革,不仅要学习书本的知识,而且要走与实践相结合的道路,使受教育者得到全面的锻炼和发展,做到言行一致、多做实事,从而将德育落到实处。
孔子的德育思想在中国历史上有着深远的影响，对于现代社会也仍然具有一定的时代意义。首先，孔子的德育思想强调的是个体的全面发展，包括道德品质的提升、思维能力的增强以及知识的学习，这与现代教育理念是一致的。其次，孔子的德育思想强调了道德教育的重要性，认为个人的品德和道德修养是成功的关键，这与现代社会对于人才素质的要求是一致的。最后，孔子的德育思想强调了教育者和学生在道德上的表率作用，这对于建立良好的师生关系和社会秩序是有益的。
孔子的教育思想用两个词概括？
德育。
德育----素质教育的重点。 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常。他认为“***入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
孔子的德育原则有哪些？
1、立志。确立人生的远大理想和宏伟目标，“志于道”并“乐道”，以实现仁道为志向，走仁的道路，时刻以仁为道德行为的准则。
2、克己。“克己复礼为仁”，善于自克才是道德修养的标志。在处理对人对己的关系时应着重要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范。
3、力行。知行合一、言行一致，将道德修养付诸实践，“言必信，行必果”，道德认识的真***、深浅，依靠道德实践的检验而证实。
4、中庸。能明辨各种行为过与不及的是非得失，择其中道而行。
5、内省。道德贵在自觉，道德教育贵在培养自觉。遇事“求诸己”积极进行自我思想省察，寻找自己的缺点和错误。
6、改过。道德教育的过程是一个扬长补短的过程，有过错不应该掩盖，而要正视错误公开改正，有过不改才是真正的错误。
到此，以上就是小编对于孔子教育思想中的德育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于孔子教育思想中的德育思想的3点解答对大家有用。
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