国防教育校园宣讲,国防教育宣讲会

nihdff 2024-11-05 30

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于国防教育校园宣讲问题,于是小编就整理了1个相关介绍国防教育校园宣讲的解答,让我们一起看看吧。

  1. 走进国防英雄手抄报内容怎么写啊?急急急急!跪求?

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伤残英雄的国防情结

  今年50岁的刘发奎,1***6年入伍参加了南疆作战,1980年作为战斗英雄、伤残军人回到深爱的家乡。“咱身残了,可志不能残!”抚摸着两枚军功章,刘发奎决心要当一个业余国防“宣传员”。

国防教育校园宣讲,国防教育宣讲会
(图片来源网络,侵删)

  20多年来,他利用“八一”、清明等节日,先后跑遍了全镇26所中小学和附近乡镇的30多所学校,为学校师生做国防教育报告120多场。看他风尘仆仆,不辞辛苦,有的人对他说:“你身体不好,又不拿学校一分钱,何必这样苦了自己?”他说:“我的战友牺牲在战场上,他们生命都献给了国防,与他们相比,我这点苦又算得了什么!”

  每次到学校做国防教育报告后,刘发奎就把报告制作成录音带,通过镇广播站有线广播向群众反复宣传,为搞好群众性国防教育增添了一个新的渠道。为配合征兵宣传,每年镇武装部开展征兵工作时,他都要给适龄青年作报告,鼓励他们参军报国。

  刘发奎身在农村,一家人主要靠种植5亩农田维持生计。多年来,每当他外出宣讲国防时,妻子林付香便独自一人默默承担起全部农活。望着又黑又瘦的妻子和地里的农活,刘发奎深感过意不去。妻子却总是善解人意地一笑说:“当初嫁给你时看中的就是你的军功章,你虽***军装了,但你仍为国防做事,我怎么能不支持你呢!”钱永广、曹基摄影报道

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到此,以上就是小编对于国防教育校园宣讲的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育校园宣讲的1点解答对大家有用。

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