大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孔子与艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孔子与艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
莎士比亚与孔子的异同？
莎士比亚和孔子分别是西方和东方的文化巨匠，虽然他们生活在不同的时代和文化背景下，但他们的思想和作品对世界文化产生了深远的影响。以下是莎士比亚和孔子的一些异同点：
1. 时代背景：莎士比亚生活在文艺复兴时期的英国，而孔子生活在春秋时期的中国。这两个时期的社会、政治和文化环境有很大的差异。
2. 作品类型：莎士比亚主要以戏剧和诗歌作品著称，他的作品包括悲剧、喜剧和历史剧等。孔子则主要以言论和著作的形式表达他的思想，他的作品包括《论语》等。
3. 主题和思想：莎士比亚的作品关注人性、爱情、权力、道德等主题，他通过对人性的深入探索和对社会现实的描绘，展现了人类的复杂性和多样性。孔子的思想则以仁爱、礼义、道德、教育等为核心，强调个人的修养和社会的和谐。
4. 影响范围：莎士比亚的作品对西方文化产生了深远的影响，他的作品被广泛阅读和研究，并被改编成各种艺术形式。孔子的思想对中国和东亚文化产生了深远的影响，他的思想被奉为儒家经典，对中国传统文化和教育产生了重要影响。
莎士比亚是英國如神一般存在剧作家，其作品在英语世界别响深远。孔子是中国思想家和教育家，其所倡尊道德原则对中國及儒学世界影响深远，两人的专业领域大不相同，都在相关领域都是首屈一指人物。
孔子论学是怎样的？
“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现出 将学习与实践相结合的观点，也表现出以学 为乐的精神。 孔子是非常看重学习的兴趣， 认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者”，并且本身就是一个极其热爱学习的 人，曾自云“发愤忘食，乐以忘忧，不知老 之将至”，还积极地提倡“敏而好学，不耻 下问”。
孔子在此所说的实际上是强 调学习的主动态度的重要性。孔子还强调学 习的循序渐进和坚持不移，自言“吾道一 以贯之”，告诫人们“居之无倦，行之以 忠”。 孔子也极其肯定改过对于个人进步的 重要意义，曾说“德之不修，学之不讲，闻 义不能徙，不善不能改，是吾忧也”，又说 “人非圣贤，孰能无过”，“过而不改，是 谓过矣”。
孔子还提出了“温故知新”、 “不愤不启，不悱不发”、“举一反三”、 “学思结合”、“见贤思齐”等诸多非常富有启发性和实践意义的教育理念和学习观 点，这对当今学生的学习和教师的教育来说 不啻于一笔宝贵的精神财富。
知之为知之，不知为不知，是知也。
盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。
圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
学如不及，犹恐失之。
敏而好学，不耻下问。
以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
兴于诗，立于礼．成于乐。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
孔子论学的重点是"学而"俩字。儒家及清朝中后期的训诂学讲究"微言大义"。今人研究孔子已大失水准了！仅一"学"字足以贯穿人的一生呵！况如今人们用拼音打字，努力比拼"科学技术"，已经在歧途上行进了！
"学而优则仕″"学而时习之""学而不厌""学而致知"如今的人们走出校门后，还能做到的很少见了！
到此，以上就是小编对于孔子与艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于孔子与艺术教育的2点解答对大家有用。
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