特殊教育教研,特殊教育教研员享受特教津贴

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育教研的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育教研的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育局教研室干什么的？
2. 科教论坛评职称有用吗？
3. 科教导刊属于什么刊物？
4. 教组词有哪些？

教育局教研室干什么的？

负责规划、协调、指导全县各类教育科学研究工作；负责全县基础教育、职业教育、成人教育、幼儿教育、特殊教育等教育理论和教学研究工作；负责教研成果的推广和优秀教研论文的评选工作；负责开展教改实验，并举办各类教学研究活动；承担上级教研机构布置的研究课题；负责管理学校教育教学常规工作和中小学教学质量监测及评价工作。

教育局教研组，准确的说应该是教育局教研室，其工作是负责全市或全县教育教学工作，统一安排全市或全县的教研活动，是全市或全县教科研活动的组织者、监督者、考核者，负责全面教学和考核工作。教研室工作的优劣直接影响全市（县）的教学工作，是学校教学工作的带头人。

科教论坛评职称有用吗？

如果评中级职称的话是有用的。

科教论坛是一本普通的期刊，具有国内的刊号，在中国知网上也能够查询到，但这只是一本普刊，如果作为个人评中级职称的话，的确能够起到一定的作用，基本上只要在科教论坛上发表两篇正式的论文就能够晋升到中级。

在科教论坛做过演讲或发表文章，只要和你所从事的专业工作相关，在评职称时会有一定的作用，能起到加分的作用，但不能起决定性的作用。

评审职称起决定性作用的是学历、工作年限、学术水平、有无论文、业绩成果等因素，所以，为了争取获得或晋升职称， 必须要在关键因素上去多下功夫。

有用，《科教论坛》是湖北省优秀期刊，栏目设置：科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、 学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。适合高等教育职称评审。《科教导刊》是省级期刊，可以评中级职称，比如讲师、辅导员、后勤人员等都可以发表《科教论坛》论文来评职称。

科教导刊属于什么刊物？

《科教导刊》是由长江出版传媒公司主管，湖北长江报刊传媒公司主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊。

本刊的办刊方针为：科技创新，教育创新；办刊宗旨为：展望科教趋势，传播科教信息，追踪科教前沿，报道科教成果。

栏目设置：科教论坛，师资建设，教研教改，教育教学，高等教育，教师特教，基础教育，学科园地，文化博览，信息之窗，工程技术，农林科技，环境科学，学术论坛等。

教组词有哪些？

教父、教室、教学、教养、教训、教授、请教、指教、教诲、赐教、教育、教官、教会、教堂、宗教、道教、教案、胎教、邪教、教皇、明教、教程、新教、幼教、外教、儒教、助教、劳教、教务、教化、黄教、教唆、教鞭、教条、红教、讨教、教廷、传教、说教、教母。教头、教改、名教、***、教义、电教、教士

教组词，例如：

见教 [ jiàn jiào ]客气话。称对方的指教。

教化 [ jiào huà ]教育感化。

教书 [ jiāo shū ]教学生学习功课。

讨教 [ tǎo jiào ]请求人指教。

教是一个多音字

读 jiào

组词：教诲 教学 *** 教训 教学相长 教养 教育 管教 教会 *** 佛教 传教

读 jiāo

组词：教学 传教 教授 教书育人

教学，教育，教导，

“教”，普通话读音为jiào,jiāo。“教”的基本含义为指导，训诲，如教习、教头；引申含义为使，令，如风能教船走；指“宗教”，如教士、教主。

在现代汉语中，“教”还有教育、教材的含义，如教席、教术。

到此，以上就是小编对于特殊教育教研的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育教研的4点解答对大家有用。