良好思想教育,良好思想教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于良好思想教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍良好思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？
2. 优秀的思想品质有哪些？如何具备这些优秀的思想品质？
3. 思想品德方面的突出表现？

如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用是有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。

1、大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己，加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。

2、有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务，从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。

3、法律素质是法律人应当具备的职业素质(专业素质)，其要素包括法律思维能力，法律表达能力和对法律事实的探索能力，在这三方面能力中，法律思维能力是法律素质的核心。

优秀的思想品质有哪些？如何具备这些优秀的思想品质？

1、道德认识

道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。

2、道德情感

道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。

3、道德意志

1思想道德素质。包括较强的国家观念、民族情感、公民意识，高尚的理想情操，积极的人生态度，正确的价值观念，良好的行为习惯，全心全意为人民服务的精神，开拓进取的意识。

2科学文化素质。包括科学的思想品格，较强的认知能力，良好的学习习惯，辩证的思维方法，高品位的文化修养，旺盛的求知欲望，正确的学习方法，必要的知识技能结构，一定的智能基础，积极的创造精神等，为终身教育打好基础。

3心理素质。包括健康的心理结构，良好的意志品格，广泛的兴趣爱好，积极的情绪，奋发的进取心，健康的个性等。

4审美素质。包括高尚的审美情趣，健康的审美意识与良好的审美创美能力。

5劳动技术素质。包括现代科学技术的意识和基本技能的掌握，有良好的生活能力和劳动习惯，具有热爱劳动的态度和自觉劳动的习惯。

6身体素质。包括有良好的生活和卫生习惯，良好的体能及健康的体魄、健美的体态。

7交往素质。包括参与社会政治生活、人际交往、群体合作等方面所需要的素质。做到乐群合作，热心参与，善于交往，善于应变。

8创造素质。创造是人类所特有的生存和发展所必须的能力。社会的发展，科学的昌盛，技术的进步，使人们更加关注创造的重要性。创造素质要求具备信息的选择和加工能力，动脑动手操作能力。创造意识是21世纪人才重要素质之一。

根据上述八个方面的基本素质要求，未来人才要具备“八会”，即会做人、会求知、会生存、会创造、会健体、会合作、会选择、会适应

思想品德方面的突出表现？

1、道德认识

道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。

2、道德情感

道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。

3、道德意志

道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。

4、道德行为

道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济[_a***_]、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。

思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。

到此，以上就是小编对于良好思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于良好思想教育的3点解答对大家有用。