大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专制思想教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍专制思想教育的解答，让我们一起看看吧。
启蒙思想家们的主要观点 法治和权力制衡？
西方国家是一个政治的概念，这里的“西方”不是一个纯理意义上的概念，它是指欧洲、北美洲、大洋洲以及亚洲的发达资本主义国家。
西方国家的政治制度在建立和发展过程中，各国都呈现了本 国的特点，都是为了适应本国的政治、经济、社会需要而建立的。比如议会制度，在不同的国家就有不同的内容。
二、***在民的基本原则
“***在民”最早是一种政治思想，是资产阶级启蒙思想家们为反对“君权神授”的专制思想而提出来的。它把国家政治权力的来源从天上搬到人间，以“天赋***”的权力观代替了“神授”的神秘权力观。
三、代议民主制
在专制统治被推翻，资产阶级民主***建立之后，关于人民如何行使权力的问题，“***在民”的原则没有回答这一问题。启蒙思想家有的主张直接民主，如法国的卢梭；有的主张间接民主（代议制），如英国的洛克。
但是，近代资产阶级***实践表明，民族统一国家出现后，适合于小国寡民的直接民主制已经无法实现。因此，英国资产阶级在封建议会基础上，首创代议制，并认为“议会***”就是“人民***”，从而代议民主制被西方国家普遍接受，也成为了西方国家政治制度的共同特点。
四、分权制衡原则
西方国家把分权与制衡作为对待国家权力的基本原则，在实践中，他们把国家权力分为立法权、行***和司法权，分别交给不同的机关行使，并且三者之间相互制约。三权分立的制度实际上是分权和制衡原则的结合。
明清文化专制的表现和危害？
明朝八股取士，题目范围在四书五经之内，禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。
许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲究实际问题。
考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
清朝文字狱， 禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
伏尔泰的启蒙思想是什么？
①反对君主专制，倡导君主立宪制。
②主张天赋***、认为人生来就是自由和平等的。
③认为法律应以人性为出发点，在法律面前***平等。
④猛烈抨击天主教会，但主张信仰自由和信仰上帝。
最早提出中央集权制的人是谁？
在回答这个问题之前，首先要明白：中央集权制是封建社会的产物。
基于学者的视角而言，韩非子是第一个提出中央集权思想的代表人物。
之后，在战国时期，秦王推行商鞅变法，其实商鞅也主张中央集权，君主专制。
到秦始皇统一六国之后，李斯也主张中央集权，加强君主专制。
但如果要说哪位皇帝率先推行中央集权制，那必定非秦始皇莫属。
希望以上回答对你有所帮助~
到此，以上就是小编对于专制思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于专制思想教育的4点解答对大家有用。
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